2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,本次火災(zāi)在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物,元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯(PU)材料.由于事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料,加上四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作造成火災(zāi)的發(fā)生.據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于         (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)材料.
(2)火災(zāi)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.如果我們的住房著火,是否要打開(kāi)所有門(mén)窗,理由是                                                                  
(3)干粉滅火器具有流動(dòng)性好,噴射率高,不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能,除可用來(lái)?yè)錅缫话闶Щ鹜猓可用來(lái)?yè)錅缬、氣等燃燒引起的失火.干粉滅火器的原理是:利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氫鈉)來(lái)滅火.已知:碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水.請(qǐng)分析干粉滅火器能滅火的原因:                           

(1)有機(jī)
(2)不能,因?yàn)榇蜷_(kāi)門(mén)窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延.(其它合理答案亦可)
(3)反應(yīng)吸熱(或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱)降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕.(其它合理答案亦可)
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件;有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性;滅火的原理和方法;幾種常用的滅火器

解析試題分析:(1)聚氨酯屬于有機(jī)合成材料,這種材料有可燃性,故答案為:有機(jī);
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,如果我們的住房著火,不要打開(kāi)所有門(mén)窗,因?yàn)榇蜷_(kāi)門(mén)窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延.
故答案為:不能,因?yàn)榇蜷_(kāi)門(mén)窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延.(其它合理答案亦可)
(3)根據(jù)信息:碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水.可知,反應(yīng)需要吸熱,并且不支持燃燒的二氧化碳,和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣.
故答案為:反應(yīng)吸熱(或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱)降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕.(其它合理答案亦可)
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件;有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性;滅火的原理和方法;幾種常用的滅火器.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題;

我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補(bǔ)充     營(yíng)養(yǎng)素;該營(yíng)養(yǎng)素的作用是      ;為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類是       肥,剛用熟石灰改良過(guò)的酸性土壤施加此類化肥時(shí)應(yīng)注意             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系.請(qǐng)從①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氫氧化鈉 ⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
(1)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是      ;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是      ;
(3)可用于防毒面具的是     ;
(4)會(huì)形成酸雨的是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(1)學(xué)校食堂采購(gòu)的食物原料有:青菜,醬油,花生油,馬鈴薯,魚(yú)等,以上原料中,富含淀粉的是          富含維生素         
(2)從a.氧氣;b.稀硫酸;c.二氧化碳;d.熟石灰;e.塑料;f.甲烷六種物質(zhì)中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
①屬于單質(zhì)的是        
②常用于滅火的氣體是      
③能除去鐵銹的是        
④能中和酸性土壤的是       
⑤易引起“白色污染”的是       
⑥最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸而(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用?墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌。
請(qǐng)分析上訴信息,回答下列問(wèn)題:
(1)以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是_____ ;
①該物質(zhì)是氧化物 ②該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子 ③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
(2)寫(xiě)出該塑化劑的兩條物理性質(zhì) __________  _______________ ;
(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是_____;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲步伐黑心業(yè)者
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(2分)家長(zhǎng)每天都去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,市場(chǎng)的小商販不知何時(shí)開(kāi)始又免費(fèi)提供塑料袋了,于是每個(gè)買(mǎi)菜人又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài),塑料袋又開(kāi)始泛濫了……
看到此情景你的感受是(1)___________________________;
為了改善此狀況,你的建議是(2)___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是(    )

A.空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣的含量為78%
B.煤、石油、天然氣、乙醇等屬于不可再生能源
C.地殼中含量最多的金屬資源是鐵,使用最早的是銅
D.地球表面約71%被水覆蓋著,其中陸地咸水占全球儲(chǔ)水量的0.97%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

PM2.5指標(biāo)是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是

A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹(shù)造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,去年年底我市在全區(qū)率先實(shí)行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中,綠色箱用來(lái)裝可回收再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是
①?gòu)U舊報(bào)紙  ②廢銅絲  ③可降解塑料飯盒④香糖  ⑤果皮  ⑥空礦泉水瓶  ⑦廢鐵鍋

A.①③⑤⑦ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑦ D.①②⑥⑦

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