10．下列實驗操作中，錯誤的是（　　）
A．
二氧化碳的驗滿		B．
傾倒液體		C．
檢驗氣密性		D．
聞氣體氣味

分析 A、根據(jù)二氧化碳驗滿的方法分析；
B、根據(jù)傾倒液體的注意事項分析；
C、根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法分析；
D、根據(jù)聞氣體氣味的注意事項分析．

解答 解：A、二氧化碳的驗滿：用燃著的火柴放在瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，圖中操作錯誤；
B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確；
C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確；
D、聞氣體氣味時，應(yīng)使極少量氣體飄入鼻孔，以防止有毒氣體使人中毒，圖中操作正確．
故選A．

點評 正確的實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)，同學們一定要掌握正確的實驗方法，防止實驗失敗或造成事故．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．金屬-鋰（Li），被稱為“21世紀的能源金屬”，當前手機中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：
（1）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：鋰原子在化學反應(yīng)中容易失去（選填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號為Li+．
（2）研究表明，鋰的金屬活動性比鐵活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑．
（3）金屬鋰除用于制造鋰電池外，還可用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2Li+H2=2LiH，LiH+H2O=LiOH+H2↑．
（4）氫氧化鋰是一種易溶于水的白色固體，有辣味；化學性質(zhì)與氫氧化鈉相似，有強堿性和腐蝕性．載人航天飛船中常用氫氧化鋰代替氫氧化鈉來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，則氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙
B．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍色
D．鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．簡要的說出濃硫酸稀釋的方法？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用A（填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是MnO2（寫化學式），反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用F裝置收集去氧氣，則氣體從a端進入．若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由b口進入（填“a”或“b”）．
（4）若A裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取CO2（寫化學式）．反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）如果用裝置E來收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)注意先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（6）如果用裝置D來收集二氧化碳，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿？簡述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)．
操作過程：將燃著的木條放在集氣瓶口．
現(xiàn)象：木條熄滅．
結(jié)論：證明集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示：
3個鋅原子3Zn；5個氯離子5Cl-；2個氧分子2O2；4個干冰分子4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．在化學變化中元素的種類和質(zhì)量都不會改變
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“對比實驗”是科學探究中的重要方法，是化學學習中行之有效的思維方法．我們在初中化學的學習過程中，如圖所示實驗都涉及到對比實驗．請結(jié)合具體的實驗回答下列問題：

（1）實驗A由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，得出燃燒需要的條件是達到著火點；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，一是因為熱水的溫度達到了白磷的著火點，二是因為與氧氣接觸．
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣 直接接觸．蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣．
（3）實驗C中燒杯①中盛放濃鹽酸，燒杯②中盛有滴有酚酞的NaOH溶液，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯②中溶液由紅色變?yōu)闊o色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，甲同學說反應(yīng)是點燃的條件下進行，乙說它是一個化合反應(yīng)，丙說反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11，丁說反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，在下面四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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