【題目】A~G都是初中化學學習過的常見物質,這些物質在一定條件下,存在著如下圖所示的轉化關系。已知AE為單質,其它為化合物,且G是大理石中的主要成分。

請根據(jù)圖示推測,回答下列問題:

(1)BC的化學式分別是_____________, ________________

(2)F的水溶液中所含的離子是____________________ ;

(3)反應① 的化學方程式為_______________________________________;

(4)在常溫下發(fā)生的反應④的化學方程式為___________________________。

(5)50gG在一定條件下轉化為D時,所得到的D的質量是__________ g。

【答案】 CO CuO Ca2+ ,OH C + 2CuO 2CuO + CO2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 22

【解析】由于G為大理石的主要成分,所以G為碳酸鈣.而E為亮紅色固體單質,所以為銅.而AC反應得到銅和DBC反應也能得到銅和D,且C為化合物,則說明C是含銅的化合物,根據(jù)反應特點可以判定為氧化銅發(fā)生的氧化還原反應.而E能和碳酸鈣之間相互轉化,說明E為二氧化碳,則A為碳,B為一氧化碳.這樣F就為堿,為氫氧化鈣.

1B是化合物,C也是化合物,且能夠生成二氧化碳和銅,所以B為一氧化碳,而C為氧化銅.其化學式分別為 CO,CuO;

2F是氫氧化鈣,其離子為鈣離子(+2價)和氫氧根離子(-1價),所對應的離子為 Ca2+OH-;

3)反應是單質A和化合物B反應生成二氧化碳和銅,所以單質A為木炭,反應條件是高溫,對應的化學方程式為 2CuO+C2Cu+CO2;

4)碳酸鈣轉化為二氧化碳途徑不是唯一的,但是題目限制是在常溫下發(fā)生,所以應該是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水以及二氧化碳,對應的方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

550g 碳酸鈣在一定條件下轉化為二氧化碳,設生成的二氧化碳的質量為x.(不論哪種途徑,一分子的碳酸鈣就對應一分子的二氧化碳,所以此處計算用關系式法)

CaCO3 ~~~~CO2

100 44

50g x

100/44 =50g/x, x=22g

答:得到的二氧化碳的質量是 22 g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將室溫下接近飽和的氯化鈉溶液轉化為飽和溶液的最有效的方法是

A. 加水 B. 加氯化鈉固體

C. 改變溫度 D. 加入30 ℃飽和的氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的敘述正確的是

A .溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

B.溶液中各部分性質相同

C.某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

D.硝酸銨固體溶于水后溶液溫度會升高

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿,應將帶火星的木條

A. 伸入集氣瓶底部 B. 伸入集氣瓶中部

C. 伸入集氣瓶口內 D. 伸到集氣瓶口

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災時,下列做法不正確的是

A.使用樓內電梯快速撤離

B.若是煤氣泄漏起火時,首先關閉氣體閥門

C.被困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

D.不能逃生時,應沉著應對,等待救援

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學校我與化學學習小組發(fā)現(xiàn),銅綠 [Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們通過實驗探究分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體。請你參與一起分析探討:

(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉, 也可能是氧化銅 還可能是 。

(2)查閱資料可知炭粉不與酸反應,也不溶于酸,而氧化銅可與酸反應而溶解。于是他們先向試管中的黑色里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么?你認為他們可加的溶液是 (填化學式)

(3) 具體分析如下:假黑色固體是炭粉,應該看到的現(xiàn)象 ;如果發(fā)現(xiàn) ,該黑色固體則是氧化銅;假如現(xiàn)象為 ,才證明第三種可能成立。

(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物,

應將生成的混合氣體先通過 (填AB’’裝置,不然就影響,原因是 。當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從 通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013世界水日中國水周活動的宣傳主題為節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明。下列說法正確的是

A. 保護水資源,禁止使用化肥、農藥

B. 利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水

C. 工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體

D. 城市澆花,使用噴灌、滴灌技術

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡單的方法是用( )

A燃著的木條 B帶火星的木條 C澄清石灰水 D聞氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各圖可用于實驗室制取并收集氧氣,請回答下列各問題:

(1)寫出a、b的儀器名稱:a________;b________;

(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,發(fā)生裝置是________(填序號,下同),請寫出該反應的文字表達式:________,該反應屬于________反應(填反應類型);

(3)可以用C裝置收集氧氣的原因為____________,何時開始收集氧氣____________;氣體收集滿后先撤________后撤________為了防止________.若用F裝置收集氧氣,則氣體從________端進入(“c”“d”)._

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個缺陷,改進的方法是________,若要收集干燥的氧氣,應選用的收集方法為____________法,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)________

(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案