科目:初中化學 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:填空題
實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.
(1)實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是___________(填序號)
(2)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關問題.
①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為___________.操作B的名稱是___________,該操作中當___________時,應停止加熱.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
2019年3月,姜堰區(qū)中小學開展了“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”活動。下列行動不利于“保衛(wèi)藍天”的是
A. 盡量低碳出行 B. 露天焚燒垃圾 C. 使用清潔能源 D. 積極植樹造林
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“”“” “”“”表示不同離子)。則下列說法正確的是
A.表示氯離子
B.表示鈉離子
C.可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗
D.此反應的實質(zhì)是和結(jié)合生成水分子
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:科學探究題
現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置,反應的化學方程式是_____,在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應調(diào)整鐵夾_____部位(填A或B或C)。若用裝置④收集氧氣,氣體應該從_____端導入。
(2)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是_____。
(3)觀察裝置③的反應,判斷氣體制取處于_____(填“進行”或“停止”)中。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論不正確的是( 。
A. 乙能供給呼吸
B. 反應前后分子的數(shù)目不變
C. 丙是空氣中含量最多的氣體
D. 一個丁分子是由三個原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:天津市西青區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)數(shù)可加入少量的水,將水面以上的容積分五等分,并做上記號,用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃燒匙內(nèi)足量的__________點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的___________。
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是__________(填“軟水”或“硬水”)。
(4)下列對有關水資源認識的敘述中,錯誤的是_____________。
A 水體污染加劇了淡水資源危機
B 節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C 地球表面約被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D 天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
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科目:初中化學 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì),已知A是一種金屬單質(zhì),B和C的組成元素相同,E溶液為藍色,D是含鈉化合物。它們的關系如圖所示(“一“表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應,“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),其中部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)B的化學式為_____;
(2)寫出C的一種用途_____;
(3)E→A可以通過_____(填基本反應類型)實現(xiàn);
(4)寫出E和D反應的化學方程式:_____。
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