分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，下列有關(guān)這三種微粒的說法正確的是（　�。�
A、氧原子只能構(gòu)成氧分子
B、原子是最小的粒子，不能再分
C、過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D、原子失去電子后變成陽離子
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；
B、根據(jù)在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，不能再分進(jìn)行解答；
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；
D、根據(jù)原子失去電子后變成陽離子進(jìn)行解答．
解答：解：A、氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故A錯誤；
B、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，不能再分，故B錯誤；
C、過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，故C錯誤；
D、原子失去電子后變成陽離子，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：此題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置．某同學(xué)用此裝置測定的氧氣組成＜21%．試分析可能的原因（寫2條）：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，其中A和B兩種化合物是由相同的元素組成的，C、D、F都是單質(zhì)，C是最輕的氣體，E是黑色的粉末，F(xiàn)是紫紅色的固體．它們之間有如圖的轉(zhuǎn)換關(guān)系（部分反應(yīng)的條件已省略）．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B、
 
  C、
 
  D、
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B生成A和D的化學(xué)方程式
 
．該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）．
②C和E反應(yīng)生成A和F的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在食用鹽多為加碘鹽．碘是人體必需的微量元素，缺少或過量都會引起甲狀腺腫大．如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息，下列說法正確的是（　�。�
A、碘原子核外有53個電子
B、相對原子質(zhì)量為126.9g
C、原子核內(nèi)中子數(shù)為53
D、碘元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）氧化鐵
 
（2）氯化銅
 
（3）氫氧化鈉
 
 （4）碳酸鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒
 
，
 
反應(yīng)；
（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
，
 
反應(yīng)；
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三種溶液：A為硝酸鹽、B為堿、C為鈉鹽．三者之間存在下列關(guān)系：
（1）A、B兩溶液混合，產(chǎn)生紅褐色的沉淀：
（2）B、C兩溶液混合，產(chǎn)生難溶于稀硝酸的白色沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式分別為
A、
 
B、
 
C、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鐵、稀鹽酸、氧化鐵、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液等6種物質(zhì)，在常溫下兩兩相互組合，能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的種類共有（　�。�
A、4種B、5種C、6種D、7種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答以下問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素．
（2）A、B、C中，表示原子的是
 
（填字母，下同），表示陽離子的是
 
，表示陰離子的是
 
．
（3）D中x=
 
．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，一個銀原子相對原子質(zhì)量是一個碳12原子相對原子質(zhì)量的
 
倍．

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