淀粉溶液遇碘變藍色．實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色．這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 同種分子質(zhì)量相等 B. 同種分子體積相等

C. 同種分子性質(zhì)相同 D. 同種分子運動速度相同

C 【解析】 固態(tài)碘和碘蒸氣中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液變藍，說明相同的物質(zhì)具有相同的分子，其化學性質(zhì)也相同，與分子的質(zhì)量、體積、運動速度無關(guān)． 故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第1章大家都來學化學單元檢測題 題型：單選題

某同學將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生，對產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想無科學道理的是（ ）

A. 產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B. 產(chǎn)生的氣體可能是H2

C. CuSO4溶液中可能含有少量酸

D. CuSO4溶液的pH可能小于7

A 【解析】 反應物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，A選項錯誤；如果硫酸銅溶液顯酸性，則鋅能和顯酸性的溶液反應生成氫氣，B選項正確；因為無色無味氣泡產(chǎn)生，可以猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，與金屬鋅反應產(chǎn)生氣體，C選項正確；猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，則CuSO4溶液的pH可能小于7，D選項正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（ ）

A. B.

C. D.

C 【解析】 A、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉，該儀器需要，故選項錯誤；B、配制溶液的過程中量筒用于準確量取水，該儀器需要，故選項錯誤；C、配制溶液的過程中不需要進行加熱，則不需要使用酒精燈，該儀器不需要，故選項正確；D、配制溶液的過程中燒杯用于完成溶解操作，該儀器需要，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：簡答題

水蒸發(fā)和水電解有何不同（用分子的觀點解釋）

水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是分子之間的間隔變大；水的分解是化學變化，水分子分解為氫、氧原子，原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化． 【解析】 水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子本身沒有改變，只是分子之間的間隔變大；水的分解是化學變化，水分子分解為氫、氧原子，氫、氧原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：填空題

在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是________；

能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有________；

顯示電中性的粒子有________；

帶正電的粒子有________；

帶負電的粒子有________；

質(zhì)量最小的粒子是________；

參加化學反應時，一定發(fā)生變化的粒子有________；

在同一原子里數(shù)目相等的是________；

質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是________；

決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________．

分子、原子、離子；分子、原子分子、原子、中子；質(zhì)子、原子核；;電子;電子；;分子;質(zhì)子和電子;質(zhì)子；質(zhì)子和中子． 【解析】 (1)水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構(gòu)成，鐵、鋅、硫、鎂等物質(zhì)是由原子構(gòu)成，氯化鈉等是由離子構(gòu)成，所以能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是：分子、原子、離子； (2)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有：分子、原子； (3)中子不帶電所以顯電中性，因為原子是由帶正電的原子核...

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(　　)

A. 分子大，而原子小

B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，而原子不是

C. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能

D. 在化學反應中，分子可分，而原子卻不能再分

D 【解析】 A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故選項錯誤；B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)，故選項錯誤；C、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，故選項錯誤；D、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學變化中，分子可分，原子不可分，故選項正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：綜合題

如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）70℃時B物質(zhì)的溶解度為________ �。�

（2）圖中P點的含義是_________ ．

（3）將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是__________ ．

（4）某同學配制了20℃的A的飽和溶液，利用下圖所示裝置進行實驗，一段時間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出．甲物質(zhì)為（填序號）________．

①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣．

10g在30°C時，物質(zhì)A和B的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑③ 【解析】 （1）根據(jù)溶解度曲線解答；（2）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；（3）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；（4）根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、水、氧化鈣的性質(zhì)進行分析。 （1）由圖可知，70℃時B物質(zhì)的溶解度為10g； （2）曲線A和B的交叉點P表示的含義是：在30℃時，物質(zhì)A和B的溶解度相等； ...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第五單元測試卷 題型：填空題

(6分)

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧二氮(N2O4)助燃，生成物不會對大氣造成污染。

⑴反應的化學方程式為：2N2H4+N2O4=3 +4H2O，

請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式。

⑵請計算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量

（1） （2）13.8克 【解析】⑴ (1分)； ⑵【解析】 設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x 2N2H4+N2O4=3N2+4H2O 64 92 (1分) 9.6kg x (1分) 64/92=9.6kg/x (1分) X=13.8kg (1分) 答:需要助燃物N2O4的質(zhì)量為13.8kg. (1分)

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列探究沒有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應生成物中可能有一氧化碳，故選項正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故選項正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故選項錯誤；D、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質(zhì)可能是炭黑，故選項正確。故選C。 ...

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