【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱_____。
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是_____。
(3)請(qǐng)寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____。該反應(yīng)中的____(填元素符號(hào))從反應(yīng)前到反應(yīng)后化合價(jià)升高。
(4)該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料,請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵反應(yīng)化學(xué)方程式______。此外古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,寫出有關(guān)化學(xué)方程式________。
【答案】二氧化硫(或三氧化硫、三氧化二鐵) 增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更充分 Fe和S
【解析】
(1)由圖可知,二氧化硫、三氧化硫、三氧化二鐵,都是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,故填:二氧化硫(或三氧化硫、三氧化二鐵);
(2)將黃鐵礦粉碎,可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更充分;
(3)由圖可知,FeS2和氧氣在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和三氧化二鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
在生成物中,氧元素為0價(jià),FeS2中鐵元素為+2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:+2+2x=0,x=-1;三氧化二鐵中,氧元素為-2價(jià),設(shè)鐵元素化合價(jià)為y,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)×3=0,y=+3,二氧化硫中氧元素為-2價(jià),設(shè)硫元素化合價(jià)為z,根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:z+(-2)×2=0,z=+4,故化合價(jià)升高的是:Fe、S;
(4)工業(yè)煉鐵為三氧化二鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
“曾青得鐵則化為銅”,是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖。
(查閱資料)①氯化銨受熱會(huì)分解;
②常溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1,所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___,玻璃棒的作用是________。
(2)由氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時(shí)產(chǎn)生氯化銨的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)溶液B中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。
(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過(guò)濾等過(guò)程方可獲得氯化銨固體,操作2的名稱是____;加入適量氯化鈣可使得氯化銨的溶解度____(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①______。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)為了得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室也常用上述A裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是____(填序號(hào))。
A CH3COONa固體和堿石灰
B Al4C3固體和水
C CO和H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一定條件下碳能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。以碳為研究對(duì)象,仿照下圖中實(shí)例,在框格中填寫物質(zhì)的化學(xué)式,完成有關(guān)碳的化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖(產(chǎn)物要全部寫出)。____
(2)石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多種用途,請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)的問(wèn)題:
用途 | 化學(xué)方程式 | 相關(guān)問(wèn)題 |
用石灰石制生石灰 | _____ | 反應(yīng)類型_____ |
生石灰常用作某些食品的干燥劑 | ____ | 此反應(yīng)_____(填“吸收”或“放熱”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)下列說(shuō)法不正確的是
A. a是氯酸鉀
B. b是氧氣
C. d是二氧化錳
D. t1時(shí)反應(yīng)開始
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span> _________。
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t l℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。
(3)當(dāng)A中含有少量的B,可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。
(4)t3℃時(shí),若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“>”、“<”、“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.通常情況下丙是氣體
C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①_______ ② _________ 。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(3) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是____ (填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量
B 分子種類
C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后, 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”) .
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答:
①0°C時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是____________。
②t2°C時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g.
③將t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為__ (用“=”“<”或“> ”符號(hào)連接)
④將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B點(diǎn),可采用的方法是__ (填一種即可) .
⑤如圖2,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是______(填序號(hào))。
A 氯化鈉和水
B 鎂條和稀鹽酸
C 硝酸銨和水
D氫氧化鈉和水
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