精英家教網(wǎng)一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時(shí)候,看到了一個(gè)不和諧的“音符”,如圖:
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng).
【查閱資料】:a.氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
b.氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3
      
.
.
 CaCO3
↓+2NaCl
①驗(yàn)證該溶液已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為小娟所加的試劑是
 

②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案:
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- a取少量溶液于試管中,滴加足量的
 
試劑
 
證明溶液中尚存NaOH b向?qū)嶒?yàn)a所得溶液中滴加酚酞試液
 
分析:弄清氫氧化鈉的變質(zhì)情況及根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)的差別達(dá)到檢驗(yàn)物質(zhì)存在的目的.
解答:解:(1)由于氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)①驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)只看是否有碳酸鈉存在即可,由于碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成,故答案為:稀鹽酸
②由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此想證明氫氧化鈉的存在,首先得先把碳酸鈉除去,因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉,再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在,故答案為:氯化鈣溶液,白色沉淀,酚酞變紅.
點(diǎn)評(píng):主要考查了氫氧化鈉的變質(zhì)及氫氧化鈉和碳酸鈉的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時(shí)候,看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖).
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,她們利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的幾種種試劑(氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、石蕊試液、酚酞試液等)展開了探究活動(dòng).
①小娟取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).
你認(rèn)為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
.小麗取少量溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,看到溶液呈紅色,由此來說明NaOH溶液已變質(zhì).
你認(rèn)為她的檢驗(yàn)方法是否成功?
不能成功
;
理由是
Na2CO3溶液均顯堿性,都能使酚酞試液呈紅色

②小娟欲除去變質(zhì)的溶液中的雜質(zhì),請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案:取變質(zhì)溶液于燒杯中,逐漸加入
氫氧化鈣溶液
試劑,并不斷振蕩,至不再產(chǎn)生
沉淀
為止,再進(jìn)行過濾操作,即可得到NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?自貢)一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時(shí)候,看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖).

(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng).
①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸

②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的
試劑
產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH②向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)
密封
密封
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時(shí)候,看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如右圖).
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng).
①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為小娟所加的試劑是
稀鹽酸

②也有同學(xué)認(rèn)為:只要從瓶中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變成紅色,就可能確定能使溶液呈堿性的就是NaOH,你認(rèn)為這種看法是否正確
不正確
理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性

③欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案:

(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)
密封
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時(shí)候,看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖).
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,她們利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的幾種種試劑(氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、石蕊試液、酚酞試液等)展開了探究活動(dòng).
①小娟取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).
你認(rèn)為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
.小麗取少量溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,看到溶液呈紅色,由此來說明NaOH溶液已變質(zhì).你認(rèn)為她的檢驗(yàn)方法是否成功?理由是
NaOH溶液、Na2CO3溶液均顯堿性,都能使酚酞試液呈紅色

②小娟欲除去變質(zhì)的溶液中的雜質(zhì),請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案:取變質(zhì)溶液于燒杯中,逐漸加入
氫氧化鈣溶液
試劑,并不斷振蕩,至不再產(chǎn)生
沉淀
為止,再進(jìn)行過濾操作,即可得到NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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