A. | .用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉 | |
B. | 用肥皂水鑒別氯化鈣溶液和氯化鈉溶液 | |
C. | .用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | |
D. | .用帶火星的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
分析 物質(zhì)的鑒別有兩種思路:一是從待鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差異入手,去選擇合適的試劑和方法進行區(qū)別,一般適合于填空題;二是從給定的試劑和方法去思考待鑒別物質(zhì)是否存在明顯的性質(zhì)對應(yīng),一般適合于選擇題.
解答 解:本題可以采取從對應(yīng)試劑來考慮對應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)差異.
A、因為稀硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而與木炭粉不反應(yīng),故用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉,可以鑒別.
B、肥皂水鑒別硬水和軟水,主要是因為硬水中較多的鈣鎂離子和肥皂水產(chǎn)生明顯的沉淀,導(dǎo)致泡沫少,浮渣多.而軟水則是泡沫多.可以鑒別.
C、因為碳酸鈉粉末易溶于水,而碳酸鈣粉末難溶于水,所以用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末.可以鑒別.
D、二氧化碳和氮氣都不能支持燃燒,都能使帶火星的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別.所以可以鑒別.
故選D.
點評 物質(zhì)的鑒別是建立在物質(zhì)性質(zhì)差別基礎(chǔ)之上的,在平時要多對比物質(zhì)的性質(zhì)的共性和差異,這樣既可以加深性質(zhì)的掌握,也便于提高解題的速度.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 瓷器破碎 | B. | 蔬菜洗滌 | C. | 葡萄榨汁 | D. | 食物腐爛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個乙醇醛分子由7個原子構(gòu)成 | B. | 乙醇醛的相對分子質(zhì)量為60g | ||
C. | 乙醇醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | D. | 乙醇醛中H、O元素的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫和氨氣混合后產(chǎn)生白煙 | B. | 汽油和水混合后產(chǎn)生混濁 | ||
C. | 用了不久的鋁制品表面失去光澤 | D. | 長久放置的澄清石灰水表面有白膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金秋丹桂飄香,是因為分子在不斷運動 | |
B. | 酒精受熱膨脹,是因為分子大小發(fā)生改變 | |
C. | 空氣無法觀察,是因為分子體積太小 | |
D. | 氣體易于壓縮,是因為分子間存在間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1 | |
C. | 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:2 |
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