甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

D. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

B 【解析】試題分析:A、比較物質(zhì)的溶解度大小,須確定溫度,不知溫度,則無法比較,故錯誤;B、t1℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= S/(100+S)×100%.甲、乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故正確;C、t2℃時,甲的溶解度是30g,100g水中最多溶解30g,30g甲溶解在70g水中形成溶液的質(zhì)量=21g+70g=91g,不是100g溶液;故錯誤;D、甲、乙... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是

A. 用 pH 試紙測得某地雨水的 pH 為 5.6

B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水

C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%

D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g

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許多同學喜歡用“雪碧”之類的碳酸飲料,下列有關“雪碧”的敘述正確的是

A. 飲用“雪碧”會使人體血液的 pH 升高

B. 喝“雪碧”會打嗝.是因為“雪碧”受熱,溶解在其中的CO2的溶解度變小

C. 往“雪碧”中滴加酚酞試液,無色酚酞試液變紅色

D. 胃酸過多的病人可以多喝碳酸飲料

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對物質(zhì)進行分類是化學學習中重要的環(huán)節(jié),下列物質(zhì)分類錯誤的一組是

A. 單質(zhì):H2、O2、N2 B. 酸:HCl、H2SO4、CuSO4

C. 堿:NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 鹽:NaNO2、CaCO3、KMnO4

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從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是( )

A. 經(jīng)過第①步操作,海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第③步的操作,進入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應的示意圖.下列對反應現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應放熱 D. d處溶液呈紅色

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  • 題型:單選題
  • 難度:困難

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相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

某同學設計了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案,其中不可行的是(  )

A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2

B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣

C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水

D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末

D 【解析】A、CO2與水反應生成碳酸,可以使紫色石蕊溶液變紅,一氧化碳不能,用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2,故A正確;B、用燃燒的木條來區(qū)別氮氣、甲烷、空氣,氮氣可以使燃燒的木條熄滅,甲烷可以燃燒,在空氣中燃燒的木條繼續(xù)燃燒,故B正確;C、通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水,濃氨水具有刺激性氣味,蒸餾水沒有氣味,故C正確; D、通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末,氧化銅粉末和二氧... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

與元素化學性質(zhì)關系最密切的是

A.原子的最外層電子數(shù) B.原子的核外電子數(shù)

C.元素的核電荷數(shù) D.元素的相對原子質(zhì)量

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水是重要資源。下列關于水的敘述中,正確的是(  )

A. 水體有一定的自凈能力,因此工業(yè)污水都可直接排放

B. 氫氣燃燒生成水的實驗,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

C. 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問題

D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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下列實驗操作符合規(guī)范的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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下列物質(zhì)的用途,利用了其物理性質(zhì)的是(  )

A. 汽油用作燃料 B. 氮氣用于制造氮肥

C. 焦炭用于煉鐵 D. 干冰用作制冷劑

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焦亞硫酸鈉(化學式為Na2S2O5)具有防腐作用。Na2S2O5 中硫元素的化合價為

A. -2 B. +2 C. +4 D. +6

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:2018年黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試(一)化學試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅

B

臭味

加入足量活性炭,充分吸附

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉,充分反應后過濾

D

硝酸鈉溶液

硫酸鈉溶液

滴加過量的硝酸鋇溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、CO通過足量灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、活性炭能吸附水中的臭味,但不會發(fā)生化學反應,錯誤;C、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和水,引入新的雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、硝酸鈉不能與過量的硝酸鋇反應,不符合除雜原則,錯誤。故選A。 點睛:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時,,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是:60g:100g=3:5

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項

待區(qū)分物質(zhì)取樣

方法一

方法二

A

木炭粉和鐵粉

看顏色

用磁鐵吸引

B

硝酸銨和燒堿

溶于水,測溫度

加熟石灰研磨

C

氫氣和氮氣

伸入燃著木條

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀鹽酸

滴加氯化鋇溶液

滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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對下列事實的微觀解釋正確的是( )

選項

事實

解釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子本身的體積變大

B

液氧是淡藍色的

此時的氧分子是淡藍色的

C

酒精的水溶液不導電

溶液中不存在自由移動的離子

D

有機物的種類繁多

原子的核外電子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列關于資源、能源的敘述正確的是( )

A. 海洋是巨大的資源寶庫,其中含量最高的金屬元素是鋁

B. 目前,作為高能燃料,液氫已應用于航天等領域

C. 可利用的淡水資源只占全球水儲量的2.53%

D. 空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.03%,可制成多種用途的電光源

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北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:推斷題

A﹣H 是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化學式為_______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應的基本反應類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。

CaCl2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 復分解反應 作建筑材料或補鈣劑 【解析】本題屬于框圖式推斷題,掌握常見的氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)及常見物質(zhì)的俗名及用途,找出題目的突破口,導出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗證。 A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤,則A為鹽酸,B為氫氧化鈣;鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則C為水,D為氯化鈣;... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后,分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實 驗,各從不同方面對其進行圖象描述:圖 A 是實際操作圖,圖 B 是反應過程中溶液的酸堿度變化 圖,圖 C 是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。

根據(jù)圖 B 的曲線變化,回答下列問題:

(1)該變化對應的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中。

(2)當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時,溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學式)。

(3)當溶液的 pH=7 時,溶液中的主要離子是_______(填離子符號)。

(4)當加入溶液的質(zhì)量為 b g 時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是_______色。

(5)關于實驗中的細節(jié)分析:

①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_______;

②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是_______。

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根據(jù)下列三個實驗,回答問題:

(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。

A.溫度 B.NaCl 的質(zhì)量 C.水和酒精的質(zhì)量

(2)實驗乙:將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到__________ ,證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式_________________________ (任寫一個)。

(3)實驗丙:剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應的化學方程 式________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質(zhì)是______________________、_______________________ 。

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按要求書寫下列各反應的化學方程式:

(1)某食品包裝袋中干燥劑的主要成分是生石灰,其能干燥食品的原因___________________________________________ ;

(2)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2],可以用稀鹽酸來洗滌,寫出與 Mg(OH)2 反應的化學方程式__________________________ ;

(3)氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應_________________________________________________________________________________________________ ;

(4)AgNO3 溶液與 Cu 反應_____________________________________________________________________________________________ 。

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如圖為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡,A、B、C、D是四種常見不同類別的化合物,圖中短線表示兩種 物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應,請你據(jù)圖回答:

(1)A、B、C 三種物質(zhì)中,不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質(zhì)是___________________________ ;

(2)D 物質(zhì)可以是___(填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”、“硝酸鋇”或“氯化鈉”),反應①實驗現(xiàn) 象__________。

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寫出生活中下列物質(zhì)或其主要成分的化學式:

①烹飪時做調(diào)味品的是 _________________ ;②潔廁靈中含有的酸 _________________ ;③爐具清潔劑中含有的堿 _________________ ;④小蘇打 _________________ ;⑤汽車用鉛蓄電池中含有的酸 _________________ ;⑥可用作建筑材料的鹽是 ____________________ ;⑦侯氏制堿法中“堿”指的是 _________________ 。

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  • 題型:推斷題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:單選題

為除去氫氣中含有的少量氯化氫氣體和水蒸氣,應選用的裝置是圖中的

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】要除去氫氣中含有的少量氯化氫和水蒸氣,要將導氣管通入到吸收液的下面,充分反應,并且吸收水分的濃硫酸要放到最后,得純凈干燥的氫氣;所以可選用圖中的B裝置來凈化,其它各裝置均不能達到該要求。故選B。 點睛:在解此類題時,首先分析需要除去的氣體的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┻M行除雜,注意水蒸氣要放在最后除去,導管在液體中是長進短出的順序。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是( )

A. CaO(CaCO3):稀鹽酸

B. NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸鈉溶液

C. Cu(Fe):硫酸銅溶液

D. CO(CO2):氫氧化鈉溶液

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在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3

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下列各組常見的固體物質(zhì)中,用水不能區(qū)分的是( )

A.NaOH和NH4NO3

B.CuSO4和Na2SO4

C.Na2CO3和CaCO3

D.NaCl和KCl

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推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸溶液中都含有 H+,所以酸溶液有相似的化學性質(zhì)

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D. 復分解反應的反應物、生成物都是兩種化合物,則反應物和生成物都是兩種化合物的反應一定屬于復分解反應

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甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

D. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:單選題

如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應的示意圖.下列對反應現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應放熱 D. d處溶液呈紅色

D 【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應,該反應生成了氫氣和氯化亞鐵,其中氯化亞鐵溶液為淺綠色溶液,所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,故A正確; B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應,該反應生成了二氧化碳氣體,所以可以觀察到b處產(chǎn)生了大量的氣泡,故B正確; C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應,該反應為中和反應,是放熱反應,故C正確; D、石蕊遇堿變藍,遇酸變紅,而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列反應中屬于中和反應的是

A. CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ B. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

C. SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O D. Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

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下列關于鹽酸、硫酸的說法錯誤的是

A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣

C. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中,溶于水或與水反應時不會放出大量熱量的是

A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽

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下列選項中物質(zhì)的名稱,俗名,化學式不一致的是

A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3

C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH

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下列實驗操作中,不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型:單選題
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科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)混合攪拌后,能形成溶液的是

A.面粉和水 B.汽油和水 C.蔗糖和水 D.食用油和洗滌劑

C 【解析】 試題分析:面粉、汽油、食用油都不能溶于水,不能形成溶液;蔗糖可以溶于水,形成均一穩(wěn)定的溶液。選C。 考點:溶液。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

如圖所示,往水電解器中加入48 g蒸餾水和1g Na2SO4(Na2SO4不參與反應,僅起增加水的導電性的作用)組成的混合物,然后進行電解,當負極得到1 g氣體時,停止實驗。計算:

(1)停止實驗時,電解消耗水的質(zhì)量是多少?

(2)停止實驗后,剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少

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根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)儀器a的名稱是_________________ ;

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號),檢驗該氣體的化學反應方程式:____________________

如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣,應選擇的試劑是 _________(填序號);

①高錳酸鉀 ②過氧化氫溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式:_______________________ ;

(3)用C裝置收集氧氣時,證明是否集滿的方法是:____________________

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某同學配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

(2)圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱是 ______,需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)______保持水平。
A.10 ml B.20 ml C.50ml D.100ml

(4)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是_______(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.量取水時俯視讀數(shù)

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現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種),它們之間的相互反應關系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應. 請分析后回答:

(1)C 的化學式是___________。

(2)E 的化學式是___________。

(3)B 和 D 反應的化學方程式_______________________。

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2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物(即可燃冰)試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項重大突破性成果,標志著我國成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。

(1)請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:________________________________,實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進行 _________________________;

(2)可燃冰將成為未來新能源,下列不屬于新能源的是(____)

A.汽油 B.太陽能 C.氫能 D.核能

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:單選題

在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是

A.溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B.過濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中

C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D.計算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量

A 【解析】A.溶【解析】 用玻璃棒攪拌以加速溶解 ; B.過濾:將粗鹽水沿玻璃棒倒入漏斗中,反之濁液灑在過濾器外邊;C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中剩余少量水時,或有大量晶體析出時,便停止加熱 ; D.計算產(chǎn)率:用托盤上稱量固體時,通常在托盤兩邊各放一張質(zhì)量相同的紙;選A 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑不正確的是( )

A.NaOH (Na2CO3):鹽酸 B.CO2 (O2):灼熱的銅粉

C.CO (CO2):氫氧化鈉溶液 D.O2 (H2O):濃硫酸

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下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法不合理的是

A. 用過量的紅磷進行實驗 B. 紅磷點燃后,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D. 不能用木炭代替紅磷進行實驗

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下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是

A. Na+、 Mg2+、 CO32- B. H+、 Cu2+、 NO3-

C. NH4+、 Fe3+、 SO42- D. K+、 Ba2+、 Cl-

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下列有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣

B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑

C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭

D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多

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下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強弱的是

A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液

C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

B 【解析】A選項是錯誤的敘述,因為氮氣和二氧化碳都不支持燃燒;B選項是正確的敘述,氫氧化鈉固體溶于水且放熱,碳酸鈣難溶于水;C選項是錯誤的敘述鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞試液變色;D選項是錯誤的敘述,鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣泡;故答案選擇B 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 灼燃棉紗線,有燒焦的羽毛味

B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味

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以下是某化學反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是( 。

A. 該反應中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應沒有單質(zhì)生成

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推理是研究和學習化學的重要方法.以下推理正確的是

A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性

B.過率可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水

C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

D.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時,可燃物就一定能燃燒

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下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學變化而使其總質(zhì)量增加的是 ( )

A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

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下列物質(zhì)中屬于復合肥料的是 ( )

A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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