【題目】對下列各主題知識的認識完全正確的是
A．生活常識 | B．能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染 |
C．性質(zhì)與用途 | D．物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案
導(dǎo)學(xué)與測試系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在日常生活里，我們常遇到許多種鹽，例如食鹽、純堿、大理石、硫酸銅、高錳酸鉀等．在這些物質(zhì)中，可用作調(diào)味劑的是 ，用作洗滌劑的是 ，用作建筑材料的是 ，可用來配制農(nóng)藥波爾多液的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 “西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣（主要成分CH4）．實驗室常用圖1所示的發(fā)生裝置制取CH4，回答下列問題
（1）如圖1中儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室可用 方法收集CH4
（3）天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)式為 ．因此，使用熱水器時，防止發(fā)生中毒的做法是 （寫出一種即可）
（4）充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示，則 燃燒最易導(dǎo)致酸雨， 燃燒對環(huán)境影響最�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，所屬基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ，在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出 性。
（3）寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語表示：
①兩個鈣離子______________；
②3個氨氣分子_____________；
③一種復(fù)合肥_______________；
④碘酒中的溶劑_______________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類生活離不開金屬。
（1）鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與 等物質(zhì)共同作用考生生銹。
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。
①已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A、
溶液 B、
溶液 C、
溶液
、
、
、
四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
②利用下列各組藥品，能完成驗證鋅、鐵、銅活動性順序的是 （填序號）
A. 
、
、
溶液
B. 、、
溶液
C. 、溶液、溶液
D. 、溶液、
溶液
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