自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應．其反應的微觀過程可用圖表示：

下列說法正確的是


  1. A.
    物質(zhì)a、d都是氧化物
  2. B.
    氣體b不能用排水法收集
  3. C.
    物質(zhì)c的溶液pH 大于7
  4. D.
    氣體e具有可燃性
B
根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出：a是水分子（H2O）；b是氯分子（Cl2）；c是氯化氫分子（HCl）；d是次氯酸分子（HClO）；e是氧分子（O2）。物質(zhì)d即次氯酸（HClO），不是氧化物，而是酸，故A錯誤；由圖可知，氣體b為氯氣，與水反應，故不能用排水法收集，故B正確；物質(zhì)c易溶于水，其水溶液是鹽酸，溶液pH小于7，故C錯誤；由于E物質(zhì)為氧氣，具有助燃性，但無可燃性，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：
（1）圖乙所示反應的基本反應類型為
分解
反應；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價為
+1價
；
（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式
H20+C12=HCl+HClO
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供人類呼吸
，空氣屬于
混合物
（填物質(zhì)類別）．
（2）為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是
使煤粉與氧氣充分接觸
，若要達到低碳減排的目的，下列措施可行的是
ABC
．
A、改變?nèi)剂辖Y構            B、開發(fā)新能源
C、減少化石燃料使用        D、將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中
（3）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示

圖乙所示反應的基本類型為
分解反應
；寫出圖甲所示反應的化學方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程用圖表示．則：

（1）A、B、C、D、E五種物質(zhì)中，屬于氧化物的有
H2O
 （填物質(zhì)的化學式，下同）；
屬于單質(zhì)的有
O2、Cl2
；
（2）已知D物質(zhì)的化學式為HClO，則其中氯元素的化合價為
+1
；
（3）圖甲所示反應的化學方程式為
Cl2+H2O=HCl+HClO
；圖乙所示的反應屬于基本反應類型中的：
分解
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?深圳）自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應．其反應的微觀過程可用圖表示：

下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應用．自來水的生產(chǎn)過程大體如圖：
（1）初步處理時，取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降
產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降
；
讓水流經(jīng)沉淀槽，使一些較大的顆粒沉人底部形成礦泥．在這一處理中，應該讓污水的流速
慢
慢
 （填“快”或“慢”）一些．
（2）用于再處理的處理槽底部有一層厚厚的沙，這樣可以除去一些不溶于水的物質(zhì)，這種方法被稱作
過濾
過濾
法．上圖過濾池中有活性炭，活性炭起
吸附
吸附
作用，該過程發(fā)生的
物理
物理
變化．
（3）氯化時，通常通入一定量氯氣，它與水反應生成鹽酸和次氯酸．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：（“O”表示氧原子，“●”表示氫原子，表示氯原子）

①從圖中我們可知，在化學反應中，反應前后
原子
原子
個數(shù)不變．
②上述圖二化學反應是屬于基本反應類型中
分解
分解
：（填“化合”或“分解”）
（4）水經(jīng)過自來水的生產(chǎn)過程大體處理后，有的同學認為得到了純水，你認為他的觀點是否正確
不正確
不正確
，原因
水中含有可溶性的物質(zhì)
水中含有可溶性的物質(zhì)
．
（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭
．

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