7.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)硫原子2S;
(2)3個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
(3)氫氧根離子OH-
(4)五氧化二磷P2O5
(5)+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硫原子,就可表示為:2S;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子可表示為:OH-
(4)五氧化二磷的化學(xué)式可表示為:P2O5;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+3價(jià)的鐵元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$;
故答案為:(1)2S;(2)3N2;(3)OH-;(4)P2O5;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中符合該理念的是(  )
A.就地焚燒秸稈,增加田間肥料B.燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中D.盡量選擇公共交通工具出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案.

下列說法不正確的是( 。
A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu
B.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>Ag
C.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>Ag
D.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān),人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.棉花、塑料、合成橡膠屬于合成材料
B.鋁合金、不銹鋼都是合金材料
C.炒菜時(shí),油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
D.氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,G的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,F(xiàn)溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BFe DFeSO4 EH2;
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號(hào));
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)固態(tài)二氧化碳又叫做干冰,其用途是人工降雨(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.概括和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,把需要掌握和記憶的知識(shí)用簡(jiǎn)潔的語言,精煉的文字表述出來也是一種能力表現(xiàn),下列是初中化學(xué)中的“三”,你認(rèn)為不符合化學(xué)原理的是(  )
A.三多$\left\{\begin{array}{l}{地殼中含量最多的元素是氧}\\{地殼中含量最多的金屬元素是鋁}\\{空氣中含量最多的元素是氮}\end{array}\right.$
B.三少$\left\{\begin{array}{l}{人體中含量最少的金屬元素是鈣}\\{人體中含量最少的非金屬元素是氧}\\{人體中供給能量最少的是油脂}\end{array}\right.$
C.三紅$\left\{\begin{array}{l}{赤鐵礦--Fe2O3--紅色}\\{氧化汞--HgO--紅色}\\{銅粉--Cu--紅色}\end{array}\right.$
D.三黑$\left\{\begin{array}{l}{四氧化三鐵--Fe3O4--黑色}\\{碳粉--C--黑色}\\{二氧化錳--MnO2--黑色}\end{array}\right.$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義.下列類比推理正確的是( 。
A.NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
B.N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非;顫
C.鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā)
D.CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應(yīng)生成堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用.下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹
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C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用硫酸處理印染廠含堿廢水

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