【題目】下列不屬于氧氣用途的是
A.急救 B.氣焊 C.作燃料 D.動植物呼吸
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【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
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【題目】(9分)(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是 .
A.人的呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用
②把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高;
B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;
C.一氧化碳進入室內(nèi);
D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨 ;b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ;c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 .
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 .
③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ .
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【題目】(12分)實驗室欲用含雜質(zhì)的粗鹽配制50g 5%的NaCl溶液,用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實驗為配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。
回答下列問題
(1)甲實驗的步驟為 (填序號),
(2)乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”“偏小”“不變”)
(3)經(jīng)過甲實驗提純后的食鹽還含有少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì),某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進一步提純,提純步驟如下:
請根據(jù)實驗步驟回答下列問題
1.請寫出實驗步驟②和④中所加的試劑依次為 、 .
2.步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是 .
3.寫出步驟③所涉及的反應(yīng)方程式
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【題目】(6分)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
(1)表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號);
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號)。
(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填“大”或“小”)。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
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【題目】《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典,今天我們沿著大師的足跡進行探究.蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度 (填“大”或“小”).
(2)點燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是 .
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的 (填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是 (填序號).
A.降低石蠟的著火點
B.隔絕了空氣
C.溫度降到了著火點以下.
(5)點燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系.
①據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是 (選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
②燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是 .
③事實上,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似,請寫出其中的一點 .
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【題目】(10分)下圖是“侯氏制堿法”在實驗室進行模擬實驗的生產(chǎn)流程示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答后面的問題:
(1)將氣體A通入紫色石蕊試液,石蕊試液變藍色,氣體A是 (填化學(xué)式),
(2)步驟③需要進行的操作是 (填寫“過濾”、“加熱”之一)
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的原理是,過程中能析出碳酸氫鈉晶體的原因是 (選填字母)
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小
(4)如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
①溫度為t2℃時,20g 溶解到50g水中,得到的溶液的質(zhì)量為 g
②溫度為t1℃時,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
③將溫度為t1℃的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液為t2℃時的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)此時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“增大”或“減小”或“不變”)。
④若某溫度時的飽和溶液中溶解有少量的,若用實驗方法得到大量的晶體,所采用的方法是 。
⑤向氯化銨與氯化鈉的混合溶液中滴加少量的硝酸銀溶液,請寫出反應(yīng)的一個化學(xué)方程式: 。
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