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10．下列物質可用于實驗室測定空氣成分的是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．紅磷D．蠟燭

分析 實驗室測定空氣中氧氣含量是利用可燃物燃燒耗盡空氣中氧氣，測量剩余氣體的體積，因此測定實驗中所選用的物質應能在空氣中與氧氣反應且不生成新的氣體．

解答 解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法測定空氣中氧氣的含量；故不正確；
B、木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量；故不正確；
C、紅磷可在空氣中燃燒，與氧氣反應生成固體五氧化二磷，可用于實驗室測定空氣中氧氣含量；故正確．
D、蠟燭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應后生成氣體二氧化碳和水蒸氣，會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量；故不正確；
故選：C．

點評 正確理解實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗原理，對于解答此類問題會有很大幫助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關資源和能源的敘述中正確的是（　�。�
A．作為高能燃料，目前氫氣只被應用于航天領域
B．海洋就是巨大的資源寶庫，也是巨大的能源寶庫
C．焦爐煤氣是煤分餾的產物
D．鈉元素不是海水中最多的元素，按元素質量計算，鈉元素只排在第三位

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）控制燃煤產生的SO2（填化學式）排放，能夠減少酸雨的形成．
（2）2011年我國化石能源基礎儲量和年產量如下：
資源種類基礎儲量年產量
石油24 億噸1.85 億噸
天然氣30000 億立方米1034 億立方米
煤1145 億噸33.67 億噸
按照上表中化石能源基礎儲量和開采速度，在圖1中表示出石油可開采的年數(shù)．

（3）根據含碳量的多少，可以把煤大致分為：無煙煤、煙煤、褐煤，泥煤等．充分燃燒1kg天然氣和煤所產生的CO2的質量如圖2所示，該煤屬于B（填字母）．
煤含碳量
A泥煤60%～70%
B褐煤70%～80%
C煙煤80%～90%
D無煙煤90%～98%
（4）氫能是公認的清潔能源．如圖3是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖．

寫出上述反應的化學方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2．該反應必須在高溫下才能持續(xù)進行，該反應為吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質屬于離子化合物的是（　�。�
A．H2OB．MgOC．COD．H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮．實驗室收集NO的方法是（　�。�
A．向上排空氣集氣法B．向下排空氣集氣法
C．排水集氣法D．向上排空氣集氣法和排水集氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學用以下裝置制取氣體并驗證性質．實驗中他將石灰石和稀鹽酸分別加入到A裝置的錐形瓶和分液漏斗中．

Ⅰ．關閉K1，打開K2，將稀鹽酸加入錐形瓶中．
（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）“虛框”位置用C裝置收集氣體，導管的連接順序a與b （填“b”或“c”）連接．
（3）當B裝置中出現(xiàn)白色渾濁 （填現(xiàn)象）時可判斷C裝置已經收集滿CO2．
Ⅱ．打開K1，關閉K2．
（4）D中可能觀察到的現(xiàn)象是紙片由紫色變紅．
（5）通過E中蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的性質是ACD（填序號）
A．二氧化碳不能燃燒            B．二氧化碳不供給呼吸
C．一般也不支持燃燒           D．二氧化碳密度比空氣大
（6）利用A裝置還可制取的氣體是氧氣（任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的性質屬于化學性質的是（　�。�
A．碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．食鹽能溶于水
C．鹽酸有刺激性氣味D．純凈的氫氧化鈉是一種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．膽礬研碎B．粉塵爆炸C．活性炭吸附D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某校課外活動小組的同學在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3）煉鐵的主要反應原理，他們設計的實驗裝置如圖所示．

回答下列問題：
（ 1 ）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
 （ 2 ）實驗時，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
 （ 3 ）圖乙與圖甲相比，它的主要優(yōu)點是一氧化碳可回收利用．

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