燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生成中應(yīng)用廣泛.
(1)木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 
,文字表達(dá)式為
 
;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為
 
,生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的目的是
 

(2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放.某環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達(dá)式為
 

該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣
 
的化學(xué)性質(zhì).氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于
 
變化.
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的工業(yè)制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)據(jù)木炭和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)解答;
(2)據(jù)乙醇燃燒的反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式,輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,說明氧氣可支持物質(zhì)的燃燒,工業(yè)制取氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同進(jìn)行分離,屬于物理變化.
解答:解:(1)木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,放熱,生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的 條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,四氧化三鐵的化學(xué)式是Fe3O4;在瓶底加入一些水是為了防止燃燒生成的高溫熔融物劇烈炸裂瓶底;
(2)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,文字表達(dá)式是乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水;輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,說明氧氣可支持物質(zhì)的燃燒,工業(yè)制取氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同進(jìn)行分離,該變化中無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故答案為:(1)發(fā)出白光,放熱,生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體;碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;Fe3O4;防止燃燒生成的高溫熔融物劇烈炸裂瓶底;
(2)乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水;助燃;物理.
點(diǎn)評(píng):了解物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、會(huì)書寫反應(yīng)的表達(dá)式,并了解鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)等即可順利 解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白醋是我們?nèi)粘I钪谐S玫恼{(diào)味品,白醋中含有3%~5%的醋酸(CH3COOH).某化學(xué)研究小組圍繞白醋開展了下列探究.
Ⅰ.探究白醋的性質(zhì).
請(qǐng)完成表格內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容:(可選擇的試劑:白醋、鎂條、碳酸鈉粉末、5%的氫氧化鈉溶液、酚酞試液、石蕊試液)
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論
方案一 取少量白醋于試管中,加入紫色石蕊試液
 
白醋呈酸性
方案二
 
 
白醋能于堿反應(yīng)
方案三
 
 
 
Ⅱ.探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素.
該小組同學(xué)根據(jù)酸的性質(zhì)想到,白醋也能與鐵銹反應(yīng).于是他們將生銹的鐵釘放入白醋中,沒有看到明顯現(xiàn)象,老師提示這可能是因反應(yīng)太慢造成的,于是他們對(duì)影響白醋與鐵銹反應(yīng)快慢的因素展開了探究.
【猜想】影響白醋與鐵銹反應(yīng)快慢的因素可能有:溫度、鐵銹的表面積大小、
 
等.
【探究過程】實(shí)驗(yàn)用品:5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、銹蝕程度相同的鐵釘數(shù)枚、酒精燈、大試管等.
實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)方案:如圖,向三支試管中分別加入10mL不同濃度的醋酸溶液,然后同時(shí)放入銹蝕程度相同的鐵釘1枚,觀察現(xiàn)象.

現(xiàn)象:試管①中看不到明顯現(xiàn)象;試管②中鐵銹消失較慢;試管③中鐵銹很快消失.
結(jié)論:
 

實(shí)驗(yàn)2.實(shí)驗(yàn)方案:(請(qǐng)用簡要文字說明)
 

結(jié)論:升高溫度,白醋與鐵銹反應(yīng)能加快.
【總結(jié)反思】依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理,
 
也是影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①木炭  ②硫磺  ③紅磷  ④鐵絲  ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 
;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是
 

(3)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體的是
 
;
(4)生成有刺激性氣味的氣體,該氣體會(huì)污染空氣的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:(填序號(hào))
A、空氣 B、蒸餾水 C、高錳酸鉀 D、自來水E、液氧 F、氯化鉀 G、氦氣 H、水銀
(1)混合物
 
(2)單質(zhì)
 
(3)氧化物
 
(4)化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分.
(1)查閱元素周期表,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7的元素符號(hào)為
 
,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)13號(hào)元素的原子容易失去電子形成陽離子,寫出該離子的符號(hào)
 

(3)從原子結(jié)構(gòu)看,Na和Mg同屬于第三周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法將它們加以區(qū)別.
方  法 現(xiàn)  象 結(jié) 論
(1)
 
原化肥是碳酸氫銨
(2)
 
原化肥是碳酸氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鋁、銅、金、鈦四種金屬中,具有紫紅色金屬光澤的是
 
,常用于制造電線的是
 
 
,耐腐蝕的金屬是
 
,金呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭燃燒生成
 
 
.蠟燭燃燒時(shí)的火焰可以分成三層,由里向外依次是
 
、
 
、
 
.其中
 
的溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是( 。
A、干脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變軟
B、寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
C、夏天清晨,草上有很多露珠
D、對(duì)著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案