【題目】下列知識整理的內(nèi)容正確的是

A.進入地窖前——先做燈火實驗

B.煤、石油等化石能源——可再生的重要戰(zhàn)略資源

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏一一應立即打開排氣扇電源開關進行排氣

D.森林大火的滅火原理——降低可燃物著火點

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳不支持呼吸并且密度大于空氣的密度，所以進入地窖、溶洞等一些地方時，應先做燈火試驗，防止二氧化碳濃度過高，故正確；
B、三大化石燃料煤、石油和天然氣都是不可再生資源，故錯誤；
C、燃氣與空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，立即打開排氣扇電源開關會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故錯誤；
D、森林大火的滅火一般采用形成隔離帶的方法，原理是隔離可燃物，可燃物的著火點一般是不變的，不能降低著火點，故錯誤。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將100g20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_______g．

(2)根據(jù)下表回答問題．

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.5

37.3

38.4

39.8

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

77.3

分別向兩個盛有50gNaCl和NH4Cl固體的燒杯中，各加入100g60℃的水，充分溶解后，飽和溶液是____溶液．

(3)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體．打 開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與____有關． 喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與____有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學用高錳酸鉀制氧氣，制取結束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進行了以下探究：

探究一：黑色固體是什么？

（交流討論）結合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

_____

不是K2MnO4

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

根據(jù)已學實驗，知道它是不溶于水的黑色固體

（試驗驗證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是_____。

探究二：用什么洗掉MnO2？

（交流討論）MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應，由此推測MnO2也能與酸反應。

（實驗驗證）向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸，并進行加熱，黑色固體果然減少，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應停止了，而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對此，同學們作出了以下猜想：猜想一：鹽酸的量不足；猜想二：_____。

（實驗驗證）取少量剩余溶液與試管中，加入少量碳酸鈣粉末，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明剩余溶液中還有鹽酸，故猜想一不成立。

請你設計實驗證明猜想二成立。_____。（寫出實驗操作步驟及現(xiàn)象）

（實驗結論）此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。

（評價與反思）要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】4月5日為國家安全日。下列實驗操作可能造成安全事故的是

A.扇聞氣體氣味

B.用燈帽蓋滅酒精燈

C.先預熱，再給試管內(nèi)的固體加熱

D.把水注入盛有濃硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較�。�2.7 g/cm3），有良好的導電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護層──氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣。

根據(jù)上述信息，請你回答下列問題。

（1）鋁的物理性質(zhì)有_____；

（2）鋁的化學性質(zhì)有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：

（1）丙氨酸由______________(寫數(shù)值)種元素組成；

（2）一個丙氨酸分子中含有_______________個原子；

（3）計算丙氨酸的相對分子質(zhì)量；(寫出計算過程)_______

（4）計算丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比。(寫出計算過程,結果化為最簡比)______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同

B.鈉原子和鈉離子化學性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同

C.一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是分子構成不同

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構成物質(zhì)的原子種類不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關原子、分子、離子、元素的說法不正確的是: （ ）

A.原子是化學變化中的最小粒子，原子在一切變化中 都不能再分

B.帶電的原子或原子團叫作離子，離子也是構成物質(zhì)的微粒

C.元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱

D.由分子構成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出化學符號。

①碳酸鈉_____；

②氧化鐵_____；

③4個銨根離子_____；

④地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素和空氣中含量最多的元素形成的化合物_____（寫化學式）

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