中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：
①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為；該粒子一定是氖原子；
③將濃氨水加入滴有酚酞的蒸餾水中，觀察到溶液由無(wú)色變成紅色；
④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能起吸附作用；
⑤為檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)將燃著的木條伸入集氣瓶中；
⑥滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶．
其中正確的是（　�。�
分析：①運(yùn)用煮沸可溶性的鈣鹽和鎂鹽會(huì)的析出，可以降低井水的硬度分析．
②運(yùn)用該微�？赡苁氢c離子或鎂離子等分析．
③運(yùn)用濃氨水呈堿性，能使酚酞變紅分析
④運(yùn)用自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)分析．
⑤運(yùn)用檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水分析．
⑥運(yùn)用滴瓶上滴管的使用分析
解答：解：①煮沸可溶性的鈣鹽和鎂鹽會(huì)的析出，可以降低井水的硬度，說(shuō)法正確．
②該微�？赡苁氢c離子或鎂離子等，故該說(shuō)法不正確．
③濃氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，故該說(shuō)法正確；
④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)，該說(shuō)法正確．
⑤檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水，能使燃著的木條熄滅的氣體還有氮?dú)�，故該說(shuō)法不正確；
⑥滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶．說(shuō)法正確；
故答案選D．
點(diǎn)評(píng)：特別要注意核外電子是10的微粒有可能是離子不一定就是氖原子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2013?無(wú)錫一模）中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序；
③能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿性溶液；
④含有氧元素的化合物一定是氧化物；
⑤為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
⑦自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)；
其中正確的是（　�。�

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①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；
③將肥皂水滴到pH試紙上，觀察到試紙由黃變成紅色；
④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)；
⑤為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用；
⑥利用銅、鐵、AgNO3溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)順序．
其中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)，其中正確的是（　�。�
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 精英家教網(wǎng)，該粒子一定是氖原子；
③自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)；
④利用銅、鐵、AgNO3溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)順序．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序；
③能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿性溶液；
④含有氧元素的化合物一定是氧化物；
⑤為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
⑦自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)；
其中正確的是（ ）
A．①③⑤⑦
B．②③④⑦
C．①②⑥⑦
D．①②③⑦

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