【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等,例如:氯化鎂是由________________構(gòu)成的;銅是由________構(gòu)成的;例如二氧化碳是由_____________構(gòu)成的。

【答案】鎂離子氯離子(顛倒順序可給分)銅原子二氧化碳分子

【解析】

(1)氯化鎂是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的化合物,故填鎂離子和氯離子(顛倒順序可給分);

(2)銅是由銅原子直接構(gòu)成的金屬單質(zhì),故填銅原子;

(3)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的化合物,故填二氧化碳分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣及其各成分氣體的說法中,錯誤的是( )

A. 空氣中的氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥

B. 人和動植物的呼吸作用均會產(chǎn)生二氧化碳

C. 空氣中的氧氣約占空氣總質(zhì)量的五分之一

D. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對“蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中是否有氧氣剩余”進(jìn)行了探究.
【提出問題】蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中是否有氧氣剩余?
4P+5O2 2P2O5
【猜想與假設(shè)】
猜想一:沒有剩余;
猜想二:有剩余.
【設(shè)計并實(shí)驗】

實(shí)驗編號

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

在底部鋪有細(xì)沙的集氣瓶中,放入一小塊干燥的白磷,在集氣瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個氣球,點(diǎn)燃燃燒匙中蠟燭,迅速放入該集氣瓶中

蠟燭逐漸熄滅

蠟燭熄滅后,將集氣瓶放入盛有熱水的大燒杯中

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙


(1)①氣球的作用是
②熱水提供的熱量就能引燃白磷,主要是利用白磷的 的性質(zhì).
③ 白磷燃燒的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為
(2)【實(shí)驗結(jié)論】
根據(jù)①和②中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是
(3)【拓展延伸】
用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時氧氣含量變化,如圖3所示,在約90秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,最終維持在8.0%左右,請你試著解釋圖象上氧氣含量有所上升的主要原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. 空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B. O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

C. 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,不燃燒也不支持燃燒

D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的是指( )

A. 離子 B. 原子 C. 元素 D. 分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗數(shù)據(jù)合理的是

A. 用托盤天平稱取15.85 克氧化銅 B. 用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸

C. 用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 D. 普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度出發(fā),下列做法正確的是

A. 焚燒樹葉,以減少垃圾運(yùn)輸量

B. 將廢棄塑料就地?zé),以消除“白色污染?/span>

C. 加高工廠煙囪,以減少有害氣體的污染

D. 運(yùn)輸沙土的車輛蓋上氈布,以免增加空氣中的粉塵含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“垃圾分類從干濕分離開始”,這是北京市正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。

資料:“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾,由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”,經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______(填序號)。

A.菜葉、果皮 B.舊紙箱、玻璃瓶 C.剩菜、剩飯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是()

A. 冰雪融化 B. 煤氣燃燒

C. 金桂飄香 D. 塵土飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊答案