【題目】請根據(jù)圖示回答問題：

（1）“嫦娥四號”在月球土壤中發(fā)現(xiàn)了豐富的He-3，下圖為He-3發(fā)生的一種核聚變示意圖。

①A、B、C、D、E中共有__________種元素，相對原子質(zhì)量最大的是________（填序號）。

②核聚變過程____________（填“有”或“沒有”）生成新物質(zhì)，___________（填“是”或“不是”）化學(xué)變化。

（2）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空：

①結(jié)構(gòu)示意圖中，x=___________，y=___________。

②某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是________（填序號）。

③A、B、C、D中屬于同一周期的元素是_______________（填序號）。

【答案】2 C 有 不是 6 8 C ABC

【解析】

（1）①圖為He-3發(fā)生的一種核聚變示意圖，A、B、C、D、E中共有2種質(zhì)子，有2種元素，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，最大的是C，因為C有兩個質(zhì)子和兩個中子；故答案為：2；C；
②核聚變過程有生成新物質(zhì)，該反應(yīng)不符合化學(xué)變化的微觀實質(zhì)，不是化學(xué)變化；故答案為：有；不是；

（2）①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)構(gòu)示意圖中，x=2+4=6；由核外電子排布的規(guī)律可知，第二層排滿排布的電子數(shù)是8；
②某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是C；
③由圖示可知：ABC的原子核外有2個電子層，故A、B、C、D中屬于同一周期的元素是ABC。
答案：①6； 8；②C；③ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小果在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2，并檢驗收集到的氣體。

（1）寫出儀器名稱：a_____。

（2）下圖是裝置B氣密性檢查的方案，若裝置不漏氣，一定會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____（填序號）。

（3）為了控制CO2的產(chǎn)生速度，從A-F中選擇最適合的發(fā)生裝置和收集裝置為_____（填字母）。

（4）用澄清石灰水檢驗產(chǎn)生氣體，溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）已知XX牌滅火器主要成分是兩種溶液，利用其反應(yīng)產(chǎn)生CO2進行滅火，從滅火的緊急程度考慮，這兩種溶液應(yīng)選擇較_____（填“高”或“低”）濃度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_____g．

（2）現(xiàn)有操作步驟：a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_____（填字母序號）．

（3）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新鮮的冬瓜內(nèi)盛有的氯化鈉溶液，現(xiàn)將一木塊放入此溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出水面的部分高為，如圖所示。問過一天后的值與原來相比（不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象）（ ）

A.變大B.變小

C.不變D.不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求完成下列物質(zhì)性質(zhì)的實驗：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)_____（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；

（2）實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如下圖，請根據(jù)t1～t2時間段反應(yīng)速率變化，說明化學(xué)反應(yīng)速率受__________等因素影響。

研究二：金屬與氧氣的反應(yīng)：

（3）將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì)，猜想這一物質(zhì)可能是：______。（填化學(xué)式）

（4）再將鎂條用砂紙打磨，表面變?yōu)楣饬恋你y白色，用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃觀察到的現(xiàn)象為：_____________。

（5）寫出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式式：_________。由此說明，化學(xué)反應(yīng)常常伴隨能量的變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定石灰石中鈣元素的含量（假設(shè)石灰石中除CaCO3含鈣元素外，雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應(yīng)），進行如下實驗：稱取20g石灰石樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4等份，分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后稱量。所得數(shù)據(jù)如下：

次 數(shù)

1

2

3

4

每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

37.8

55.6

74.5

94.5

（1）充分反應(yīng)后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。

（2）求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______（列化學(xué)方程計算）。

（3）該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。

（1）化學(xué)實驗室常采用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，所選用的發(fā)生裝置是____。

（2）過氧化氫溶液長期保存會分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小英從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液和同學(xué)們一起測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?/span>102g，加入適量二氧化錳生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2。計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____。（請在答題紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想 從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

(1)金屬X是___；步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(2)加入過量的金屬X的目的是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸又名乙二酸,是一種有機酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，可作為干燥劑

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；

猜想2：只有______(填化學(xué)式)；

猜想3：含有CO和CO2。

（設(shè)計實驗）基于猜想3,根據(jù)CO和的性質(zhì)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

（實驗探究）

觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有二氧化碳氣體生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式____；有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；裝置C中澄清石灰水___,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；裝置E中出現(xiàn)___的現(xiàn)象。

（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是______。

（問題討論）

裝置B的作用是____；

裝置C的作用是____；

該試驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣)請?zhí)岢龈倪M措施____任寫一條

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