①將一種暗紫色固體A加熱,得到固體 B 和 C,同時(shí)得到無(wú)色氣體 D,把帶火星的木條伸入 D 中,木條重新燃起來(lái);②把 B 加入到一種無(wú)色溶液 E 中,立即得到氣體 D,同時(shí)得到生活中最常見(jiàn)的液態(tài)氧化物 F,經(jīng)分析 B 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)變.
(1)寫(xiě)出以上物質(zhì)名稱:B
 
 C
 
  F
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
;
(3)B在反應(yīng)②中扮演的角色是
 
分析:由題意,將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時(shí)得到無(wú)色氣體D,把帶火星木條伸入D中,能使木條重新燃燒,說(shuō)明D為氧氣;把C加入一種無(wú)色溶液E中,混合后,即得到氣體D,同時(shí)得到一種無(wú)色液體F,F(xiàn)為日常生活中比較常見(jiàn)的一種液體,由常溫下過(guò)氧化氫溶液分解可產(chǎn)生氧氣,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時(shí)得到無(wú)色氣體D,把帶火星木條伸入D中,能使木條重新燃燒,說(shuō)明D為氧氣,則A為高錳酸鉀,B、C為二氧化錳和錳酸鉀中的一種.
過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,把C加入一種無(wú)色溶液E中,混合后,即得到氣體D,同時(shí)得到一種無(wú)色液體F,F(xiàn)是生活中最常見(jiàn)的液態(tài)氧化物,則E為過(guò)氧化氫,F(xiàn)為水;C為該反應(yīng)催化劑二氧化錳,則B為錳酸鉀.
(1)物質(zhì)名稱:B是錳酸鉀; C是二氧化錳;  F是水;
(2)反應(yīng)②是雙氧水和二氧化錳混合生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)B在反應(yīng)②中扮演的角色是作催化劑,起催化作用.
故答案為:(1)錳酸鉀;二氧化錳;水;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)催化劑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱后生成無(wú)色氣體B,同時(shí)生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無(wú)色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,請(qǐng)你推斷出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì).(寫(xiě)出它們的名稱)
A.
高錳酸鉀
高錳酸鉀
;B.
氧氣
氧氣
;C.
二氧化錳
二氧化錳
;D.
錳酸鉀
錳酸鉀
;E.
過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
、
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.通常收集氧氣的方法是
排水法
排水法
向上排空氣法
向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用一種暗紫色固體A加熱制取一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體B,C在B中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D;若將燃著的黑色固體伸入氣體B中,發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E;若F金屬絲在氣體B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體G.
(1)由此可以推斷(寫(xiě)物質(zhì)名稱):B是
氧氣
氧氣
,C是
,D是
二氧化硫
二氧化硫
,E是
二氧化碳
二氧化碳
,F(xiàn)是
,G是
四氧化三鐵
四氧化三鐵

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①C在B中燃燒:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

②F在B中燃燒:
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱生成一種無(wú)色氣體B,同時(shí)生成另外兩種固體C和D.將C,D分離后,把C加入一種無(wú)色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體和另一種液體F.已知B能使帶火星的木條復(fù)燃,請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題;
(1)推斷上述物質(zhì)名稱A,B,C,D,E,F(xiàn).按順序?qū)懗?!--BA-->
高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀;過(guò)氧化氫溶液;水
高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀;過(guò)氧化氫溶液;水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱后生成無(wú)色氣體B,同時(shí)生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無(wú)色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,將固體F點(diǎn)燃后伸入裝有B集氣瓶中能激烈燃燒,火星四射,生成黑色固體濺落下來(lái).
(1)請(qǐng)你推斷出A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì).(寫(xiě)出它們的名稱)
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 
;E.
 
;F.
 

(2)寫(xiě)出A加熱分解的文字表達(dá)式
 
;反應(yīng)類(lèi)型為
 
.寫(xiě)出F在B中燃燒的文字表達(dá)式
 
;反應(yīng)類(lèi)型為
 

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