【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是 ( 。
A.化學與健康 | B.化學與環(huán)境 |
①缺鐵會引起貧血癥 ②缺維生素C易患夜盲癥 | ①塑料的大量使用會造成“白色污染” ②空氣污染指數(shù)越高,空氣質量越好 |
C.化學與安全 | D.化學與發(fā)現(xiàn) |
①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 ②家用電器著火,用水澆滅 | ①最早發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑的科學家是波義耳 ②侯德榜發(fā)明和改良了燒堿的生產(chǎn)工藝 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家已經(jīng)研發(fā)出納米金用于治理燃煤廢氣。在環(huán)境溫度下用納米金作催化劑,使廢氣中的二氧化硫和一氧化碳反應生成硫和一種氧化物X。下列說法正確的是
A. 二氧化硫是由1個硫原子和2個氧原子構成的
B. 反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變
C. 反應前后納米金的質量沒有改變,其化學性質發(fā)生了改變
D. 物質X可能是水
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【題目】把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法正確的是
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 7.4 | 4.2 | 5.0 | 3.8 |
反應后的質量(g) | 6.2 | x | 5.2 | 3.8 |
A. 物質a是生成物B. x=5.2
C. d一定是催化劑D. 反應后原子數(shù)目減少了
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【題目】下列實驗中,對應的現(xiàn)象和結論都正確且兩者具有因果關系的是( 。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 用小木條蘸少量濃硫酸 | 小木條變成黑色 | 濃硫酸具有吸水性 |
B | 向燃著的紙箱澆水 | 火熄滅 | 燃燒需要溫度達到可燃物著火點 |
C | 將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞 | 氣體被壓縮 | 氧氣分子體積變小 |
D | 向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭 | 紅棕色消失 | 活性炭具有吸附性 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列說法不正確的是
A. 石墨很軟,有滑膩感。它具有優(yōu)良的導電性能
B. 煤爐里煤層上方的藍色火焰,是一氧化碳燃燒形成的
C. 稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢注入水中,而不能把水注入濃硫酸中
D. 催化劑都能加快化學反應速率
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【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,因為鋁能與氧氣反應,其表面生成一層_____防止鋁的進一步氧化。
(2)用鋁、銅制導線,主要利用其具有良好的_____。菜刀、錘子用鐵制而不用鋁制,因為_____
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了反應。家庭中,防止鐵鍋生銹的方法是(寫出一種即可)_____
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種失去標簽的溶液,分別是Na2SO4溶液、NaOH溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液中的一種。不使用任何其他試劑,只用這四種試劑相互反應就可以將它們鑒別出來。
(探究過程)
(1)不用做任何實驗直接就可以判斷出A溶液,則A為_____溶液,你判斷的依據(jù)是_____。
(2)分別取B、C、D溶液于試管中,向試管中滴加A溶液,C、D無現(xiàn)象,B有現(xiàn)象,則B為_____溶液,發(fā)生的反應方程式為_____。
(3)分別取C、D溶液于試管中,向試管中演加B溶液,D無現(xiàn)象,C中的現(xiàn)象為_____,則C為_____溶液。
(反思拓展)
(4)以上能發(fā)生的反應都為_____(填基本反應類型),該反應類型的發(fā)生要一定的條件。
(5)請任寫出一個有水生成的此類反應_____。
(6)判斷NaCl和KNO3,能否發(fā)生反應?_____(如果能,請寫出反應方程式:如果不能,填“否”)
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【題目】通過對第一單元的學習,我們對溶液有了更正確的認識:
(一)請舉例否定下列錯誤認識:
(1)溶液一定是無色的。實例:________溶液是有顏色的。
(2)均一穩(wěn)定的液體都是溶液。實例:________不是溶液,但均一穩(wěn)定。
(3)溶液中的溶質一定是固體。實例。________可以作為溶質, 但不是固體。
(二)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生________作用;吃飯時,不小心新衣服上沾上了油污,可用汽油除去油污,兩種方法除油污原理______(相同、不相同)
(三)結晶是溶質從飽和溶液中析出的過程,它是分離混合物的一種方法。結晶通常有兩種方式,對溶解度受溫度影響__________的物質采用__________結晶的方法,如硝酸鉀;對溶解度受溫度影響 __________的物質采用__________結晶的方法,如氯化鈉。
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【題目】某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。
(提出問題)
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
(查閱資料)
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
(實驗藥品)
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
(實驗探究)
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是________,說明此樣品為______(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | ________ | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑強. |
初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為_________________。
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