20.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù),溶解度曲線隨溫度的升高而降低的是Ca(OH)2
(2)20℃時(shí),NaOH的溶解度為91g.
(3)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體的措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③減低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.其中正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(4)現(xiàn)將20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液甲溶液降溫至0℃得到乙溶液,則兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,乙=(填“>”“<”或“=”)甲.
(5)現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過濾.

分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷;
(2)根據(jù)表格中20℃時(shí),NaOH的溶解度解答;
(3)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì),蒸發(fā)溶劑,降低溫度,并結(jié)合Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
(4)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,并結(jié)合飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式分析解答;
(5)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大判斷;

解答 解:(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知?dú)溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減。
(2)表格中14g20℃時(shí),NaOH的溶解度為91g;
(3)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇≡黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫的方法,生石灰溶于水和水反應(yīng)且放熱使溶液溫度升高,其溶解度減小,也可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故選D;
(4)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,將20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液甲溶液降溫至0℃得到乙溶液,此過程中溶液中溶質(zhì)溶劑均未變化,所以
兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
(5)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,降溫氫氧化鈉結(jié)晶析出,氫氧化鈣溶解度增大不會結(jié)晶析出,然后過濾即可得到純凈的氫氧化鈉;
故答案為:
(1)Ca(OH)2
(2)91g;(3)D;(4)=;(5)降溫結(jié)晶并過濾

點(diǎn)評 了解Ca(OH)2、NaOH溶解度的溶解度隨溫度的變化情況,并能據(jù)所學(xué)知識正確分析解答,本題重在考查對知識的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組對“怎樣驗(yàn)證沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生”進(jìn)行了如下探究.

[探究實(shí)驗(yàn)一]如圖1所示,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸,開始時(shí)左管溶液呈紅色.一段時(shí)間后U型管中溶液全部呈無色,證明了氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng).請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
[探究實(shí)驗(yàn)二]如圖2所示,在兩個(gè)體積相同的A、B軟塑料瓶內(nèi)先先充滿CO2,然后分別倒入等體積的飽和NaOH溶液和水,迅速擰緊瓶蓋振蕩,可觀察到A軟塑料瓶明顯變扁,證明了氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)B瓶的作用是對比.
[探究實(shí)驗(yàn)三]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取圖2實(shí)驗(yàn)中A瓶反應(yīng)后所得的溶液少許于試管中,再向試管中滴加稀鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生 驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
【反思拓展】通過此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這些角度可以是:
①可以借助酸堿指示劑證明反應(yīng)的發(fā)生;
②通過檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)的發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.自然界中有一種氫原子被稱為氘(讀dāo),也叫重氫,其原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,可用D或${\;}_{1}^{2}$H表示,.由重氫氧化而成的水叫重水(D2O),D2O可做為原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì).兩個(gè)氘核在高溫高壓下可融合成氦核,同時(shí)釋放大量的能量,這個(gè)過程叫熱核聚變.海水中含有2.0×1014t的重水,可供人類使用上百億年.
從海水中提取重水的方法有蒸餾法、電解法、化學(xué)交換法和吸附法,較為常用的是化學(xué)交換法.化學(xué)交換法中有一種叫硫化氫--水雙溫交換法.交換按下列反應(yīng)進(jìn)行:
H2O+HDS=HDO+H2S
回答下列問題:
(1)氦原子核外電子數(shù)為2.
(2)重水分子的相對分子質(zhì)量是20.
(3)重水的提取方法中,屬于物理變化的是蒸餾法、吸附法.
(4)從宏觀或微觀角度分析H2O和 HDO的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):組成元素相同,構(gòu)成分子的原子不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩位同學(xué)做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)甲同學(xué)用PH試紙測E溶液的酸堿度,存在明顯的操作錯(cuò)誤是把pH試紙浸入待測液E中,該錯(cuò)誤操作會導(dǎo)致的后果是污染E溶液;
(2)乙同學(xué)用這種方法熄滅蠟燭火焰.滅火的原理是:使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.同學(xué)們在學(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,于是他們產(chǎn)生了疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、NaCl和水.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小剛認(rèn)為:只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是NaOH.(寫一種猜想)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小芳想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小剛、小紅、小林的猜想.查閱資料得知氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請你將小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管
中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.
①有白色沉淀,溶液呈紅色.小林的猜想正確.
②產(chǎn)生白色沉淀、溶液為無色. 小剛的猜想正確.
③無白色沉淀,溶液呈紅色.小紅的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題.
(1)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B.(填標(biāo)號)
A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(3)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B.
向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C.
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.
向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是硒離子(Se2-)的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值8,與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是D.

(2)硒酸的化學(xué)性質(zhì)與硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似,寫出硒酸與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+H2SeO4=BaSeO4↓+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有的金屬單質(zhì)是Fe(寫化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是塑料.
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是使油與氧氣隔絕.
(3)鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但使用過的鐵鍋如果不及時(shí)清洗,很容易生銹.原因是鐵和空氣中的氧氣、水同時(shí)接觸的緣故.
(4)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D(填字母).
A.銀塊          B.銅塊           C.錫塊           D.鋅塊.

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同步練習(xí)冊答案