15．有一包白色固體混合物，其中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鉀和硝酸鋇中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（微溶物視作全部溶解）
（1）將固體混合物放入足量的水中，得到無色透明溶液A和沉淀B，將沉淀B洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為15g；
（2）在溶液A中加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；
（3）在沉淀B中加入足量的稀鹽酸，沉淀全部消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，把生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾出沉淀，經(jīng)洗滌、烘干后稱量得到10g固體．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷下列組合正確的是（　�。�
A．原固體混合物中一定沒有氯化鈣
B．原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量一定為5.3g
C．原固體混合物中一定有碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鋇，一定沒有硫酸鉀，可能有氯化鈉
D．原固體混合物中一定有碳酸鈉、硝酸鋇和氯化鈉，可能有氯化鈣，沒有硫酸鉀

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，碳酸鹽沉淀遇酸溶解且產(chǎn)生氣體，而硫酸鋇沉淀不溶于酸，據(jù)此結(jié)合題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）將固體混合物放入足量的水中，產(chǎn)生白色沉淀和生成無色透明溶液，由于硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故一定不含有硫酸銅，生成的白色沉淀可能是碳酸鈣、碳酸鋇或是硫酸鋇；
（2）在溶液A中加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；說明產(chǎn)生了氯化銀沉淀，溶液中含有氯離子；
（3）在沉淀B中加入足量的稀鹽酸，沉淀全部消失，說明一定不含有硫酸鋇沉淀，故一定不會(huì)是硫酸鉀和硝酸鋇同時(shí)存在；一定含有碳酸鈣沉淀，氯化鈣和碳酸鈉同時(shí)存在；同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，把生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾出沉淀，經(jīng)洗滌、烘干后稱量得到10g固體，根據(jù)
Na2CO3--CaCO3
106            100
10.6g          10g
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題為語言敘述型物質(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是常見的鋼卷尺示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是鋼尺（寫出一種即可），圖中鋼尺屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）鋼尺長期不用表面會(huì)生銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示稀鹽酸的除銹原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）鋼卷尺伸縮自由是利用了鋼鐵的彈性．
（4）請(qǐng)你談一談如何防止鋼尺生銹？保持鋼尺表面潔凈干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）有黑色固體生成的燃燒反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）生成物僅為能使澄清石灰水變渾濁的氣體的反應(yīng)：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（5）淡黃色固體，燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
除去二氧化碳中的一氧化碳		B．
給液體加熱
C．
稀釋濃硫酸		D．
除去粗鹽中的少量泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B．t2℃時(shí)，甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲，可采用降溫結(jié)晶法
D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將膠頭滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了．下列推測(cè)不符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　　）
錐形瓶?jī)?nèi)固體膠頭滴管內(nèi)液體
A生石灰水
B氫氧化鈉水
C硝酸銨水
D大理石稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A～E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水會(huì)形成藍(lán)色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥．請(qǐng)回答下列問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是CO2
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：黑色固體逐漸溶解，無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
（4）物質(zhì)E所屬的類別可能是（寫一種物質(zhì)的類別）堿或氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)：
①兩個(gè)氫原子2H
②酒精分子C2H5OH
③氯化鐵溶液中的金屬離子Fe3+
④三個(gè)三氧化硫分子3SO3
（2）用下列字母序號(hào)填空：
               a．活性炭 b．小蘇打 c．生石灰 d．尿素
①屬于化肥的是d
②焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是b
③可用作食品干燥劑的是c
④防毒面具的濾毒罐里可用來吸附毒氣的物質(zhì)是a
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②鋅與稀硫酸的反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
③二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
④硫酸氫銨受熱分解NH4HSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2SO4+NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2016年12月26日，安徽省境內(nèi)首條地鐵線--合肥市“地鐵1號(hào)線”正式通車．請(qǐng)回答下列問題：
（1）車廂的門框時(shí)鎳鉻鋼（一種不銹鋼）制造，鎳鉻鋼主要成分是鐵，其硬度比純鐵大．
（2）座椅由硬質(zhì)塑料制作，它屬于有機(jī)（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）材料．碳素鋼制作的車廂外殼上噴涂油漆，不僅美觀，還可有效地防止碳素鋼與空氣、水等物質(zhì)接觸而生銹．
（3）為了探究鎳、鉻、鐵三種金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)將細(xì)鎳絲、鉻片和鐵塊分別放入質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的FeCl2和FeCl3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同．觀察到鉻片與FeCl2溶液、FeCl3溶液均能反應(yīng)，而細(xì)鎳絲只能與FeCl3溶液反應(yīng)而不能與FeCl2溶液反應(yīng)，上述三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镃r＞Fe＞Ni．

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