(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指______(填“原子”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是______(填字母序號).

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的______作用.
(3)化石燃料包括煤、______和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為______.
(4)在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂(Mg5(OH)2(CO34),它的分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO34數(shù)學公式5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為______.

解:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指鈣元素,能提供豐富蛋白質(zhì)的是雞蛋.
故填:元素;B.
(2)洗潔精對油污具有乳化作用,可以用洗潔精清除油污.
故填:乳化.
(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣.
故填:石油.
甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2CO2+2H2O.
(4)由Mg5(OH)2(CO345MgO+X+4CO2↑可知,每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,是水,水的化學式是H2O.
故填:H2O.
分析:(1)人體需要的鐵、鈣、鋅、硒等通常是指元素,雞蛋、牛奶、豆制品中含有豐富的蛋白質(zhì);
(2)洗潔精對油污具有乳化作用;
(3)石油、煤和天然氣屬于化石燃料,天然氣的主要成分是甲烷;
(4)根據(jù)化學方程式可以判斷物質(zhì)的化學式.
點評:本題主要考查質(zhì)量守恒定律和化學方程式的書寫,書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指
元素
(填“分子”或“元素”),下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
(填字母序號).

(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用
過濾
方法除去水中不溶性雜質(zhì).將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
 
(填“金屬單質(zhì)”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號).
A、西瓜;B、大豆;C、菜油.
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
精英家教網(wǎng)
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
精英家教網(wǎng)
示例:
①分解反應:電解水2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②置換反應
 
;
③化合反應
 

④復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

33、化學與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
元素
(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
(填字母序號).

(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
吸附色素和異味
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).

(3)我市也屬于缺水地區(qū),應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施
用洗菜的水澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
元素
元素
(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
(填字母序號).

(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)鄂爾多斯市屬于極度缺水城市,應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花

(4)健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi).如果體液pH超越正常范圍,就會導致某些疾病的產(chǎn)生.胃液的pH
7(選填“<”、“>”或“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時,會導致血液pH
降低
降低
(選填“升高”或“降低”).
(5)電鍍前,把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡,以除去表面的鐵銹.其除銹的化學方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
,如果浸泡時間太長會有氣泡產(chǎn)生,該化學方程式為:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?香洲區(qū)二模)未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如右圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn),進行了入下的實驗:
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應后收集到0.55g二氧化碳
試分析:
    蓋中蓋高鈣片
    [主要原料]碳酸鈣、維生素D
    [功效成分]每片含:鈣500mg、維生素D100IU
    [用法用量]每日1片,嚼食.
    [適宜人群]需要補鈣者.
    [注意事項]1、本品不能代替藥物.
    2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用.
    [規(guī)格]2.5g×36片(1)青少年成長需要充足的鈣.這里描述的“鈣”是指
    元素
    元素
    (填“原子”或“元素”);未成年人缺鈣會得
    C
    C
    (填序號).
    A.壞血癥      B.貧血
    C.佝僂病      D.甲狀腺腫大
    (2)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實.(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應,1g=1000mg)

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