胃液中含有的少量幫助消化的酸液是 （　 ）

A.H2SO4　　　 B.HNO3　　　　 C. H2CO3　　　 D.HCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，用線(xiàn)將它們連接起來(lái)．
①一種大量用于建筑業(yè)的鹽                                      a．HCl
②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營(yíng)養(yǎng)元素                    b．CaCO3
③人體胃液中含有，可幫助消化的酸                              c．NH4H2PO4
（2）填寫(xiě)此表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：
氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅
氯化亞鐵
氯化亞鐵
 氯化銅
KCl CaCl2 NaCl MgCl2
AlCl3
AlCl3
 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)
金屬的活動(dòng)性
金屬的活動(dòng)性
順序歸納整理的．
（3）此同學(xué)還進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀(guān)察，從外觀(guān)上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是
磷礦粉
磷礦粉
．
②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是
碳酸氫銨
碳酸氫銨
．
③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是
氯化銨
氯化銨
．因此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與
堿
堿
（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是
A
A
．
A．硝酸鋇溶液；B．氯化鈉溶液； C．酚酞溶液； D．稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：043

人的胃壁細(xì)胞能產(chǎn)生胃液，胃液中含有的少量鹽酸可以幫助消化，但胃酸過(guò)多會(huì)導(dǎo)致消化不良和胃疼，患有胃酸過(guò)多癥的病人常服用抗酸藥物以減輕病疼．若抗酸藥物的主要成分有氫氧化鎂或碳酸氫鈉，請(qǐng)回答：(1)寫(xiě)出抗酸藥物發(fā)揮功效的化學(xué)反應(yīng)方程式(任選一例即可)；(2)抗酸藥物一般要嚼碎后服用，其中的道理是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

人的胃壁細(xì)胞能產(chǎn)生胃液，胃液中含有的少量鹽酸可以幫助消化，但胃酸過(guò)多會(huì)導(dǎo)致消化不良和胃疼，患有胃酸過(guò)多癥的病人常服用抗酸藥物以減輕病疼．若抗酸藥物的主要成分有氫氧化鎂或碳酸氫鈉，請(qǐng)回答：(1)寫(xiě)出抗酸藥物發(fā)揮功效的化學(xué)反應(yīng)方程式(任選一例即可)；(2)抗酸藥物一般要嚼碎后服用，其中的道理是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，用線(xiàn)將它們連接起來(lái)．
①一種大量用于建筑業(yè)的鹽　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a．HCl
②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營(yíng)養(yǎng)元素　　　　　　　　　 b．CaCO3
③人體胃液中含有，可幫助消化的酸　　　　　　　　　　　　　　 c．NH4H2PO4
（2）填寫(xiě)此表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅________氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2________ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)________順序歸納整理的．
（3）此同學(xué)還進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀(guān)察，從外觀(guān)上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是________．
②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是________．
③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是________．因此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與________（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是________．
A．硝酸鋇溶液；B．氯化鈉溶液； C．酚酞溶液； D．稀鹽酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案