根據(jù)右圖回答下列問題。

 （1）該配料表中，提供鈣元素的物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

 （2）服用該保健品后，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是                                  (用化學(xué)方程式表示)。


1）40%          （2）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的下列用途，利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(　　)　

A.用水銀制作溫度計(jì)　B.用金屬鎢制成燈絲　

C.用酒精作酒精燈中的燃料　　D.用鐵制成剪刀、錘子等　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管，右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是干燥的。

（1）將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U(xiǎn)形管內(nèi)，觀察到氣球明顯變癟，則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

     B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳

 C. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是一種重要的自然資源。

（1）日常生活中，常采用        方法降低水的硬度。

    （2）下列有關(guān)水的說(shuō)法中，不正確的是         。

   A．工業(yè)用水循環(huán)利用                 B．生活污水直接排放

       C．噴灌、滴灌減少用水               D．水污染危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

 （1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，所需藥品是        。

 （2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，收集該氣體應(yīng)選用       。

  （3）已知甲烷氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為

2Cl2 + 2Ca(OH)2          Ca(ClO)2 + X + 2H2O，其中X的化學(xué)式為（　�。�

A．CaCl2　　　　　　B．CaH2　　　　　　C．Ca(ClO3)2　　　　　　D．CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


臨沂盛產(chǎn)石灰石。小明同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他稱取石灰石樣品12.5g，把80g稀鹽酸分四次加入到樣品中，每次充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下，求：

（1）表中的M的值為____________。

（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

（3）計(jì)算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是（   ）

  A．①③         B．②④          C．④⑤           D．②③

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