| 主要原料：碳酸鈣 食用方法：每日1次，每次1片，嚼食．某保健食品外包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如右圖： （1）人體胃液中含有極稀的鹽酸來(lái)幫助人體消化 食物，因?yàn)榇蠖鄶?shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在溶液中才能很好地被人體所吸收．目前，市面上出售的補(bǔ)鈣劑中大都含有難溶于水的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋它為何能被人體“消化”而吸收： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；（2）食用方法中“嚼食”有助于鈣的吸收，嚼食的作用就是 增大反應(yīng)物的接觸面積（促進(jìn)鈣的吸收） ．
分析：（1）可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理來(lái)回答本題．書寫方程式時(shí)要注意書寫要求． （2）嚼食后可使藥片顆粒變小增大了與胃酸的接觸面積更有利于反應(yīng)的進(jìn)行． 解答：解：（1）碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水． 故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）嚼食后藥品顆粒變小增大了與胃酸的接觸面積更有利于反應(yīng)的進(jìn)行，有利于鈣的吸收． 故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積（促進(jìn)鈣的吸收）． 點(diǎn)評(píng)：本題是一道用化學(xué)知識(shí)解釋生活實(shí)際問題的題目，考查了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力． 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型： 硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀，民間曾用硝土和草木灰作原料來(lái)制取硝酸鉀．其主要生產(chǎn)流程為：  （1）寫出步驟①中生成MgCO3沉淀的化學(xué)方程式：  （2）步驟④中濾液可重復(fù)使用的理由是 （3）參考右圖，解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體，而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因： （4）不同植物燃燒得到的草木灰中碳酸鉀的含量不同．為測(cè)定玉米桿燃燒得到的草木灰中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取了100g該草木灰，向其中加入足量的稀硫酸，待完全反應(yīng)后，收集到6.6gCO2氣體（假設(shè)草木灰中其它成分不與酸反應(yīng)）． 求：①100g草木灰中K2CO3的質(zhì)量． ②該草木灰中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型： 民間流傳用硝土和草木灰作原料來(lái)制取硝酸鉀．硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀．制作的主要工藝流程如圖所示：  （1）③⑤⑦均為操作X，該操作是 （2）結(jié)合圖，分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體，而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因  （3）寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式： （4）用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合，按上述工藝流程，理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 （5）溶液D可以重復(fù)使用的原因是 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：  汽泡爽是一種沖調(diào)飲料．其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．（1）在制作飲料過程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是 是在不斷的運(yùn)動(dòng)的 是在不斷的運(yùn)動(dòng)的 ．（2）檸檬酸（C6H8O7）由 3 3 種元素組成；碳、氫元素的質(zhì)量比為9：1 9：1 ．（3）汽泡爽原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請(qǐng)將其反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整． 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+ 3H2O 3H2O +3CO2↑（4）所得飲料又稱為碳酸飲料，其原因是 H2O+CO2═H2CO3 H2O+CO2═H2CO3 （用化學(xué)方程式表示）．查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解 （2013?浦東新區(qū)一模）氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要． ①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?!--BA--> 沸點(diǎn) 沸點(diǎn) 不同．二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因?yàn)檫@種原料含有碳酸根 碳酸根 （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來(lái)源非常廣泛．②某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法． 【確定反應(yīng)原理】 Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（寫化學(xué)方程式） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ．Ⅱ．甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2
制得的氣體不純或不便于收集 制得的氣體不純或不便于收集 ．【確定實(shí)驗(yàn)裝置】 Ⅰ．寫出下列編號(hào)儀器的名稱：③ 集氣瓶 集氣瓶 ；④長(zhǎng)頸漏斗 長(zhǎng)頸漏斗 ．Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號(hào)為 ①③④⑤⑥ ①③④⑤⑥ ． Ⅲ．實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是 A、C A、C ，收集裝置的選擇依據(jù)是B、D B、D ．A．反應(yīng)物狀態(tài)B．氣體的密度C．反應(yīng)的條件D．氣體溶解性 【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】 Ⅰ．驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w的方法是 燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條火焰熄滅 燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條火焰熄滅 ．Ⅱ．寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．③某同學(xué)利用雙氧水分解的反應(yīng)測(cè)定雙氧水的濃度．他用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． Ⅰ．若該反應(yīng)產(chǎn)生0.01mol氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為
Ⅱ．氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出水蒸氣，該因素將導(dǎo)致上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 偏大 偏大 （填“偏大”或“偏小”）．查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型： 某化工廠按如下步驟生產(chǎn)：（1）以煤為燃料煅燒石灰石；（2）用飽和碳酸鈉溶液充分吸收步驟（1）中產(chǎn)生的二氧化碳；（3）使步驟（1）產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng)；（4）消石灰跟碳酸鈉反應(yīng)．該廠生產(chǎn)過程中涉及的主要原料有：①石灰石，②純堿，③碳酸氫鈉，④燒堿，⑤二氧化碳，⑥硝石灰．下列敘述正確的是（ �。� 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||||||||||||