【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型。
(1)硫在氧氣中燃燒__________;基本反應(yīng)類型_________;
(2)金屬鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化膜__________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_________;基本反應(yīng)類型_________;
(4)石灰水與二氧化碳反應(yīng)_________;
(5)把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、G兩種儀器的名稱:A:____;G:_______。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是___(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)若從圖甲中選取儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,還缺少的儀器是___________。寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。
(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是:a→_________(填接口的字母)→d。
(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):
①集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?____________;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_________________入B中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。如下圖是將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變
B.CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:4
C.該反應(yīng)前后共出現(xiàn)了四種物質(zhì)
D.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用文字或化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3CO2表示__________,
(2)2個(gè)鎂離子_________,
(3)1個(gè)氫原子_______,
(4)4個(gè)氮分子_______。
(5)硫離子結(jié)構(gòu)示意圖________,
(6)氯化鈉_______。
(7)五個(gè)二氧化硫分子________;
(8)兩個(gè)硫酸根離子_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D共4種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后反應(yīng)停止, A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。氮原子 氧原子 氫原子,則下列說(shuō)法正確的是()
物質(zhì) | A | B | C | D |
微觀示意圖 | ||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 20 | x | y |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 32 | 140 | 126 | 46 |
A.該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為5:9
C.如果不是在密閉容器中反應(yīng),則該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.表中x的值為18
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,燈焰處b為_____________。把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在________處(填“a”、“b”或“c”)的部分量先碳化(變黑),說(shuō)明外焰溫度最高,家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架,這樣做的目的是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:乙參與光合作用:丙是黑色固體,反應(yīng)現(xiàn)象是火星四射;E是最清潔的燃料,(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙的化學(xué)式為________;
(2)氧化物丁中E元素的化合價(jià)為____________價(jià);
(3)寫(xiě)出物質(zhì)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)寫(xiě)出A的一條用途____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅磷作反應(yīng)物是因?yàn)樗枪腆w
B.紅磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣五氧化二磷
C.實(shí)驗(yàn)是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量
D.該實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
(1)書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)___
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?/span>___不同
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是___
(4)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是___;
(5)在C+2CuO2Cu +CO2↑反應(yīng)中,碳表現(xiàn)出___性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com