【題目】在下列對各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C.碳在氧氣中充分燃燒,放出大量熱,生成二氧化碳?xì)怏w
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.原子核一般由質(zhì)子、中子構(gòu)成
B.花香四溢主要是因?yàn)榉肿又g有間隔
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某氮的氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4,則該化合物的化學(xué)式為
A.NO2
B.N2O
C.NO
D.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.可增加生成物的質(zhì)量D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).牢固掌握金屬的知識(shí)非常重要。
(1)鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬,鋁耐腐蝕性能比鐵好的原因是________。
(2)如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,其產(chǎn)品是純鐵,工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵。
①純鐵和生鐵性能不同的原因是________。
②如圖A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
③從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡述改進(jìn)措施。
(3)鐵制品容易銹蝕,是鐵與_______同時(shí)反應(yīng)的結(jié)果。
(4)為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅、銀四種金屬的活動(dòng)性順序,某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
A B C
①老師認(rèn)為該同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。請說明理由。
②請?jiān)谠瓕?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),以證明四種金屬的活動(dòng)性順序(寫出所用試劑即可)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用足量一氧化碳還原10g赤鐵礦。充分反應(yīng)后.測得生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g.則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式揭示了化學(xué)反應(yīng)中的 。
①反應(yīng)條件;②哪些是反應(yīng)物或生成物;③反應(yīng)物和生成物的粒子個(gè)數(shù)比;④各反應(yīng)物與各生成物之間的質(zhì)量比;⑤化學(xué)反應(yīng)的快慢
A.①②⑤B.①②③④⑤C.①②③D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“古時(shí)候口罩是道具,我在這頭,強(qiáng)盜在那頭……現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具,我在這頭,看不清誰在那頭。”引起霧霾的主要物質(zhì)是 。
A.一氧化碳(CO)B.二氧化碳(CO2)
C.二氧化硫(SO2)D.細(xì)顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲,銅絲上綁了四朵紙花,其中①④是干燥的紫色石蕊紙花,②③是濕潤的紫色石蕊紙花,向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。
(1)你將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
(2)石蕊紙花變色的原因是什么?
(3)該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是。
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