下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì) B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C.在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體 D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
【答案】D
【解析】
試題分析:A、酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì),正確,B、酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子,即離子,正確,C、濃硫酸具有吸水性,故在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體,正確,D、醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,錯(cuò)誤,故選D
考點(diǎn):酸的特性及通性,常見(jiàn)物質(zhì)的用途
【點(diǎn)睛】濃硫酸具有吸水性、脫水性及強(qiáng)氧化性濃硫酸吸收空氣中的水分質(zhì)量增加,在稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸沿玻璃棒倒入水中且不斷的攪拌,不能把水倒入濃硫酸中,在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)量筒只能作為量器使用,不能做任何反應(yīng)容器.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。
我 (“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?u> 。
(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】
①氧化鎂為白色固體
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,為什么?請(qǐng)給出合理的解釋 。
[注意:若答對(duì)第(4)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]
(4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
|
與鎂條反應(yīng)的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 有較多氣泡產(chǎn)生 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 氣泡較少 |
加熱后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 氣泡明顯增多, 可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
上表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出三條結(jié)論,并分析可能的原因(不分析原因,不得分)
①
②
③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))選用的方法(在箭頭右側(cè))正確的是( )
A.CO2氣體(CO)點(diǎn)燃 B.MnO2固體(KCl) 加水過(guò)濾
C.CO2氣體(HCl) 通入NaOH溶液中 D.KCl溶液(K2CO3) 加稀H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類(lèi)均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中x = ;A粒子的化學(xué)式是 。
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是 。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。
A. 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B. 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水
C. 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D. 能與鋅反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~N是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì)。D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2。右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(注:難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物)
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A ,N 。
(2)寫(xiě)出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)由F生成E需加入的物質(zhì)是 。
(4)C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外,也可能與空氣中的氮?dú)馍傻铮ǖ鼗蟽r(jià)為-3),該氮化物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖。該圖標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的
金屬元素是 (寫(xiě)出一種即可)。
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了
洗潔精的 作用。
③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀
中碘元素的化合價(jià)為 價(jià)。
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是 (寫(xiě)化學(xué)式)
(2)從H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)(如化學(xué)式、離子符號(hào)等)填空:(只寫(xiě)一例)
①引起酸雨的氣體 ②堿溶液中都含有的陰離子
③常用的補(bǔ)鈣劑 ④能被人體直接吸收的糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 。
(2)20℃時(shí),100g水最多只能溶解NaCl g,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在
℃之間。
(3)向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為
g。
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