下列微觀解釋不正確的是(     )

A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動

B．將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小

C．18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔


【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可．

【解答】解：A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．

B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤．

C、18g水中大約有6.02×1023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確．

D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是   ．

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是  ，其反應的文字表達式為   ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是  ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為   ．

（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)  （填“活潑”或“不活潑”）的結論．

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？   成功，原因是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4，為減少污染并變廢為寶，某學習小組設計以下流程，擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅，并利用氨堿法原理“制堿”．（除標注外，所加藥品或試劑均過量，部分產(chǎn)物及反應條件略去）

回答下列問題：

（1）由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強到弱的順序是　　　　　　．

（2）若向步驟②所得的濾液中滴加1～2滴紫色石蕊試液，溶液是　　　　　　．

（3）步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是　　　　　　．由NaHCO3轉化成純堿的化學反應方程式為　　　　　　．

（4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應．下列敘述正確的是　　　　　　．

  A．析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

  B．該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

  C．析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液 

  D．在加壓條件下向獨辟蹊徑氨鹽水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成

（5）該流程①～⑥中，發(fā)生了復分解反應的有　　　　　　．（填寫步驟編號）

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素X的原子最外層有3個電子，元素Y的原子最外層有6個電子，則這兩種元素組成的化合物的化學式可能是(     )

A．XY3  B．X2Y  C．X2Y3  D．X3Y2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：

（1）指出圖中比較明顯的錯誤：

①   ；

②  ；

③   ；

④  ．

（2）反應開始前，應首先   ．

（3）圖中收集氣體的方法叫排水法，這是利用氧氣   的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣   的性質(zhì)，采用  法收集．

（4）給大試管加熱的方法為  ．

（5）實驗完畢后，應先  ，再   ．其目的是   ．

（6）寫出該反應的文字表達式：   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關水的認識中錯誤的是(     )

A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)

C．水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是(     )

A．鈉原子最外層有11個電子  B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數(shù)為11

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�

A．碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出熱量

B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

C．用雙氧水制氧氣時，二氧化錳不能改變生成氧氣的質(zhì)量

D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


如果用   表示氫原子，用表示氯原子，則下圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于　　（填“單質(zhì)”或“化合物”），圖示發(fā)生反應的化學反應表達式為：　　．分析微觀過程圖，我能從微觀角度總結出化學反應的一條結論是：　　．

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