【題目】將a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說(shuō)法中不正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)是(g) | 15 | 5 | 20 | 20 |
A.a一定屬于化合物B.b可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中c和d的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比一定是2∶1D.c和d在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2∶1
【答案】C
【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,a反應(yīng)前后對(duì)比質(zhì)量減少了15 g,則a為反應(yīng)物且參加反應(yīng)的質(zhì)量為15 g;b反應(yīng)前后質(zhì)量不變,那么b可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì);c反應(yīng)前后對(duì)比質(zhì)量增加了10 g,則c是生成物,且生成的質(zhì)量為10 g;d反應(yīng)前后對(duì)比質(zhì)量增加了5 g,則d是生成物,且生成的質(zhì)量為5 g。所以該反應(yīng)式為,屬于分解反應(yīng)。
A、a通過(guò)分解反應(yīng)生成c和d,所以a最少由兩種元素組成的純凈物,一定屬于化合物 ,A正確;
B、b反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有變化,所以b可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能不參與反應(yīng)的雜質(zhì),B正確;
C、不能確定c和d和相對(duì)分子質(zhì)量,無(wú)法計(jì)算出反應(yīng)中c和d的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是2∶1,C不正確;
D、c和d在反應(yīng)中的質(zhì)量比為10 g:5 g= 2∶1,D正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下圖所示。
(已知:代表氧原子,代表硫原子)
請(qǐng)回答:
(1)圖中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的是____________。(填序號(hào))
(2)變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是__________________,變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是________________。(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
C.生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1: 4: 1
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3: 1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的六種氮肥,分別是氨水、尿素、硫酸銨、硝酸銨、碳酸銨、氯化銨,化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這些氮肥,用試管只取一次樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)興趣小組取樣前通過(guò)觀察首先鑒別出氨水,鑒別氨水的依據(jù)是__________。
(2)步驟1中加入試劑A,A物質(zhì)可能為_________溶液;
(3)步驟2中加人試劑B,B物質(zhì)不用硫酸、鹽酸的原因是_________。
(4)步驟3中加人試劑C,C的化學(xué)式是________。
(5)步驟4中加人硝酸銀,產(chǎn)生的現(xiàn)象D是_________。
(6)步驟4中加人硝酸銀,寫(xiě)出相應(yīng)的氮肥與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉()粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小晨很感興趣,于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
(提出問(wèn)題)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
(查閱資料)物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足以下條件:可燃物;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(即物質(zhì)燃燒所需的最低溫度);可燃物與氧氣接觸.
(猜想假設(shè))①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
(設(shè)計(jì)裝置)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)另取少量未包有過(guò)氧化鈉的脫脂棉,直接滴加水,脫脂棉沒(méi)有燃燒.
(2)如圖所示,打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是______.
(3)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_________________.
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么?
小楊猜想另一種物質(zhì)是,小晨認(rèn)為不可能.小晨的依據(jù)是:_______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是),完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰()固體和二氧化碳?xì)怏w(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))。試計(jì)算:
(1)中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)完成反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭食用堿的主要成分是 Na2CO3,為測(cè)定該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)取 40g 食用堿,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 CaCl2 溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算:
(1)m =__________g
(2)40g 該食用堿與足量 CaCl2 溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為__________g
(3)該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,答案精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:
(1)下列說(shuō)法不正確的是__(填字母).
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化
(2)自然界中的水多含雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都來(lái)之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施:___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:20℃時(shí),NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體質(zhì)量/g | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說(shuō)法正確的是:
A.屬于飽和溶液的是②
B.溶液質(zhì)量:①<②=④
C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①=③
D.⑤所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10
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