【題目】植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用。為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗。

在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見圖)。

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題:

1A中木條燃燒更旺,說明A___________更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生_________作用。

2A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B___________更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生_____________作用。

3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,你認為是否合適?請你結合該實驗談談看法: _________

【答案】1)氧氣(或O2) 光合(2)二氧化碳(或CO2)呼吸

3)植物經(jīng)過一晚的呼吸作用,使得清晨的樹林中CO2含量偏高,故不宜過早在茂密的林中進行晨練

【解析】

試題(1)氧氣具有助燃性,根據(jù)A中木條燃燒更旺,說明A中氧氣(或O2)更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用

2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中二氧化碳(或CO2)更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用

3)植物經(jīng)過一晚的呼吸作用,使得清晨的樹林中CO2含量偏高,不宜過早在茂密的林中進行晨練

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下兩幅微觀示意圖揭示了化學反應的實質。

請據(jù)圖回答問題:

1)圖中不同的小球分別表示不同類別的原子。則反應生成的ZW代表的兩物質的粒子個數(shù)比為_____。

2)圖是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖。由圖可知,該化學反應的微觀實質是_____。

3)我們知道物質的結構決定物質的性質。稀鹽酸(HCl)與稀硫酸(H2SO4)的化學性質相似,其水溶液都能使紫色石蕊試液變_____,都能與活潑金屬反應等。從微觀角度分析,二者化學性質相似的原因是它們的溶液中都含有_____離子。它們的_____離子不同,決定了二者還具有各自獨特的化學性質,例如硫酸能與氯化鋇反應生成白色沉淀,而鹽酸不能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中正確的是(

A.量取10mLB.驗證質量守恒定律

C.測定空氣中氧氣的含量D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、L、M 五種元素的原子序數(shù)依次增大.X、Y、Z、L 是組成蛋白質的基礎元素,M 是地殼中含量最高的金屬元素.回答下列問題:

1)五種元素的原子半徑從大到小的順序是______(用元素符號表示).

2X Z 形成的 31 的化合物 A,它與 Z 的最高價氧化物對應的水化物 B 反應的化學方程式________ ,該水溶液顯________ 性,用離子方程式解釋原 _______

3)硒是人體必需的微量元素,與 L 同一主族,其最高價氧化物對應的水化物 化學式為_______ .該元素固體單質與 H2 反應生成 0.5mol 氣態(tài)氫化物時吸收了14.87kJ 的熱量,請寫出 1mol 該物質與氫氣化合的熱化學方程式_______

4)用 M 單質作陽極,石墨作陰極,NaHCO3 溶液作電解液進行電解,生成難溶物 R,R 受熱分解生成化合物 Q.寫出陽極生成 R 的電極反應式:_______;由 R 生成 Q 的化學方程式:_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)是無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶,易溶于水,受 熱易分解,遇堿分解;是氧化劑,用作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥,可制造笑氣、煙火等.

1)硝酸銨的物理性質為______

2)如圖,當硝酸銨遇水一段時間后,U型管內(nèi)紅墨水______(填左管高右 管低左管低右管高

3)銨根的符號為______

4)硝酸根中氮元素的化合價為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】嬰兒尿不濕最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花或紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列復雜反應制得的。下列有關丙烯酸的說法正確的是(  )

A.由碳、氫、氧三個元素組成

B.碳、氫、氧三種元素的質量比為3: 4; 2

C.碳元素的質量分數(shù)為50%

D.丙烯酸由3個碳原子、 4個氫原子和2個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:

1)儀器①的名稱是_____;

2)小明用C裝置制取二氧化碳其方程式為_____;與B裝置相比,C裝置具有的優(yōu)點是_____。

3)小紅若要獲得平穩(wěn)氧氣流,發(fā)生裝置選擇_____(填字母, 下同), 反應的化學方程式為_____;若用G裝置收集,氧氣從_____ 端通入。

4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一-種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的裝置的組合是_____(填字母編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程式(答案只寫配平后的化學方程式)

1Zn+HCl═ZnCl2+H2________________。

2CH4+O2H2O+CO2________________。

3KClO3KCl+O2_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】了解微觀原理有助于我們認識宏觀世界。

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)

A.B.C.D.E五種粒子中,與B化學性質相似的原子是____(填選項字母)

③從粒子E的結構示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

NaCl是由以上哪些粒子構成的_____

(2)如下圖是某反應的微觀過程示意圈,其中表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應的基本類型是_____反應

②反應后的物質____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學實驗中有許多應用,結合如圖所示實驗.回答下列問題:

①在實驗一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應的微觀模擬圖,請把中間部分補充完整:_________:

②由實驗二可知, CO2具有的物理性質是____

③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____

A 溫度達到了水的著火點

B 溫度達到了棉球的著火點

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

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