A. | 給籃球充氣--分子間有間隔 | |
B. | 10mL酒精和10mL水混合在一起,體積小于20mL--分子是有質(zhì)量的 | |
C. | 在花園中可聞到花的香味--分子是不斷運(yùn)動的 | |
D. | 水通電分解可得到氫氣和氧氣--化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
分析 根據(jù)分子的性質(zhì)可以知道:分子很小,分子在不斷運(yùn)動,分子間有間隔;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合;可以據(jù)此來完成該題的判斷并作出解答.
解答 解:A、可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)A操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致;
B、由于分子間有間隔,10mL酒精和10mL水混合在一起,一部分分子相互占據(jù)了間隔,所以體積小于20mL,與分子是有質(zhì)量的無關(guān),故B操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致;
C、在花園中可聞到花的香味,原因是分子在不斷運(yùn)動,具有香味的分子運(yùn)動到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,故C中描述的現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致;
D、水通電分解可得到氫氣和氧氣,原因是水分子在通電時分裂成了氫原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,氫原子重新組合形成氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣.所以化學(xué)變化中分子是可以再分的,故D操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致.
故選B.
點(diǎn)評 能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象,使化學(xué)緊密聯(lián)系生活,能讓學(xué)生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽加入水中 | B. | 碳酸鈣中加入稀鹽酸 | ||
C. | 二氧化碳通入水中 | D. | 鐵加入硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣,熟石灰,CaCO3 | B. | 氫氧化鈉,燒堿,NaOH | ||
C. | 氯化鈉,純堿,NaCl | D. | 氧化鈣,石灰水,Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
空燒杯 | 加入硫酸后 | 加鐵粉后 | |||||
5分鐘 | 12分鐘 | 21分鐘 | 40分鐘 | 3小時 | |||
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體 | |
B. | 向pH=13的NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸直至過量 | |
C. | 用等量過氧化氫溶液制取氧氣 | |
D. | 紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒 |
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