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【題目】類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是( )

A. 有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

B. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色，故能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

C. 碳酸鹽和酸反應有氣泡產生，則和酸反應有氣泡產生的一定是碳酸鹽

D. 酸和堿能發(fā)生中和反應，所以硝酸和氫氧化鈉溶液的反應屬于中和反應

【答案】D

【解析】

A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。有機物中都含有碳元素，含碳元素的化合物不都是有機物，錯誤；B. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色，但能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉是鹽，但其溶液呈堿性使無色酚酞溶液變紅，錯誤；C. 碳酸鹽和酸反應有氣泡產生，和酸反應有氣泡產生的不一定是碳酸鹽，如活潑金屬和酸反應生成氫氣產生氣泡，錯誤；D. 酸和堿能發(fā)生中和反應，所以硝酸和氫氧化鈉溶液的反應屬于中和反應，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。

溫度／℃

0

20

40

60

80

溶解度／g

13.3

32

64

110

169

(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____。

(2)要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是____。

(3)60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比是____。

(4)將40℃硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，其溶質質量分數（填“變大”“變小”或“不變”）____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法與滅火原理對應正確的是_____

A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔離可燃物． B．吹滅蠟燭﹣隔絕氧氣． C．高壓水槍熄滅大型火災﹣降溫到可燃物著火點以下． D．左右快速劃滅燃著的火柴﹣_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結果正確的是（_______）

A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物

C．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是由于________________不同，則化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師在實驗室將浸泡了硫酸銅溶液的藍色濾紙在酒精燈火焰上加熱，觀察到濾紙變白色，由濕潤變干燥后燃燒起來；在燃燒后的灰燼中有少量紅色固體。同學們很好奇，對紅色固體的成分進行了下列探究。

（提出問題）紅色固體是什么物質？

（查閱資料）①硫酸銅晶體或硫酸銅溶液為藍色；無水硫酸銅是一種白色固體；溫度達到200 ℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物，反應過程中元素的化合價不變；

②溫度超過1 000 ℃時，CuO分解生成紅色的Cu2O；Cu2O難溶于水，但能與稀硫酸發(fā)生反應，生成Cu2＋和Cu。

（猜想與假設）猜想1：紅色固體是Cu；

猜想2：紅色固體是Cu2O；

猜想3：紅色固體是__________________________；

猜想4：紅色固體是Fe2O3。

（進行實驗）將紅色固體加入足量的稀硫酸中，無明顯現(xiàn)象，說明猜想______成立。

（交流討論）(1)通過討論，同學們一致認為猜想4不成立，理由是______________________________________________。

(2)加熱時，浸有硫酸銅溶液的濾紙剛開始不燃燒，原因是______________________________。

(3)實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和__________(填化學式)。

(4)濾紙的組成元素是C、H、O，實驗中產生銅的原因可能是濾紙在燃燒過程中產生的碳與分解產生的氧化銅發(fā)生了反應；同時該實驗還說明濾紙的著火點低于1 000 ℃，理由是

___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列關于實驗操作問題

(1)量取液體藥品時，量筒必須放_____，視線要與______________________________；讀數時，仰_______俯__________；

(2)實驗室里的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時，不能用手_____________，不要將鼻孔___________________________________，特別注意不得__________________。

(3)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出

①加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。___________

②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。__________

③多次重復實驗是為了_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】書寫下列反應的化學方程式。

（1）熟石灰改良酸性土壤、酸性（含硫酸）河水：_______________________________________。

（2）用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁）治療胃酸過多:____________________________________。

（3）用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多：_________________________________________________。

（4）用稀硫酸處理含氫氧化鉀的堿性廢水：____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家依據蒸汽機原理設計出液氮蒸汽機，即利用液態(tài)氮蒸發(fā)來驅動機車．

（1）液氮蒸汽機的原理主要依據_______

A.氮氣做燃料燃燒放熱

B.氮氣和氫氣反應放熱

C.氮在空氣中約占78%

D.氮氣沸點為﹣195.8℃，遠低于常溫

（2）請說出液氮蒸汽機的兩條優(yōu)點．________。

（3）液氮蒸汽機要廣泛應用需要克服哪些難題？_______（答兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質：①礦泉水；②液氧；③銀；④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三鐵；⑧氯酸鉀。（填序號）其中屬于混合物的有___________；屬于純凈物的有____________。

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