【題目】如圖所示，取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵釘，其中兩根放入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水中，A試管上方加一層植物油；C試管中的鐵釘放在干燥的空氣中，加蓋密封．一段時間后觀察到：A、C鐵釘都沒有生銹，而B中鐵釘生銹．根據(jù)探究回答以下問題：
（1）A試管中加植物油的作用是什么？
（2）分析A、B、C試管中鐵釘?shù)匿P蝕情況，因此可以得出鐵制品銹蝕的條件是什么？

【答案】
（1）防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中
（2）鐵生銹是鐵、氧氣和水共同作用的結(jié)果
【解析】解：（1）A試管中，將鐵釘完全浸沒在蒸餾水中后，在水面上放一層植物油，防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中，控制了氧氣這個條件；（2）A試管中，將鐵釘完全浸沒在蒸餾水中后，在水面上放一層植物油，防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中，控制了氧氣這個條件．經(jīng)過一周后，三個實驗的現(xiàn)象是：B試管中，鐵釘生銹；A試管和C試管中，鐵釘沒有生銹；因此鐵生銹是鐵、氧氣和水共同作用的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月15日是我國第二屆“全民國家安全教育日”。下列說法錯誤的是（ ）
A.煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸
B.酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒
C.廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣
D.進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如表為元素周期表的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）我國的科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出重大的貢獻(xiàn)．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是不同．我們知道，元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子最外層電子數(shù)，表中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 ．
（3）表中所缺元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 它在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）電子．11號和17號元素組成的物質(zhì)是 ， 構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是（填“分子”、“原子”或“離子”）
（4）利用表中一種元素，寫出分子構(gòu)成與微粒模型“ ”相似的物質(zhì)的化學(xué)式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在一定條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）如圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是（填字母）．
A.易溶于水
B.有揮發(fā)性
C.受熱易分解
（4）施用該類肥料時，要避免與物質(zhì)混合使用．
A.酸性
B.中性
C.堿性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：5
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，從35℃降溫至10℃時，二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.用氫氧化鈉干燥氣體
B.食物腐爛
C.用活性炭凈水器凈水
D.用汽油清洗油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是 ( )
A.熟石灰、消石灰、CaO
B.鐵銹、氫氧化鐵、Fe(OH)3
C.生石灰、消石灰、Ca(OH)2
D.燒堿、火堿、NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是 ， 該物質(zhì)是由 （填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的；
（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）；
（4）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成．小華同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液仍為紅色，由實驗現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）；
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點時溶液中的溶質(zhì)是 ．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了3.3g氣體，試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有防癌、抗癌作用，缺乏時可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。如攝入過高，會使人中毒，此元素是(　　)

A. 鐵 B. 硒 C. 氟 D. 鋅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案