【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 酸溶液的PH一定小于7，所以PH小于7的溶液一定是酸溶液

C. 鹽是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)，因此鹽中一定含有金屬元素

D. 酸與堿的反應(yīng)是中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可以是混合物，例如：紅磷和白磷，故不符合題意；

B、酸溶液的PH一定小于7，所以PH小于7的溶液不一定是酸溶液，例如：硫酸銅溶液，故不符合題意；

C、鹽是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)，因此鹽中不一定含有金屬元素，例如：銨鹽中不含金屬元素，故不符題意；

D、酸與堿的反應(yīng)是中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進(jìn)行初步提純。

(1)實驗主要步驟：稱量、_____、過濾、蒸發(fā)。實驗中多次使用玻璃棒，過濾時它的作用是_____；蒸發(fā)時待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

(2)下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____（填序號）。

a．蒸發(fā)時液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損

c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是（　　）

A

安全常識

B

區(qū)分常見物質(zhì)

天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇

海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

硬水和軟水﹣﹣加肥皂水

滌綸和羊毛纖維﹣﹣點燃并聞氣味

食鹽和純堿﹣﹣觀察顏色

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)元素與人體健康

N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護(hù)氣

活性炭具有吸附性﹣﹣除異味

鎢的熔點高﹣﹣做燈絲

缺碘﹣﹣會患甲狀腺腫大

缺鈣﹣﹣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病

缺維生素C﹣﹣會引起夜盲癥

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動

B. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污

C. 吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

D. 炒菜時，燃?xì)獾幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似PH如下表所示。

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

PH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說法正確的是（　�。�

A. 葡萄汁的酸性比蘋果汁的強(qiáng)B. 以上數(shù)值是用PH試紙測量得出的

C. 雞蛋清和牛奶都顯酸性D. 胃酸過多的病人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請用相關(guān)的知識回答下列問題：

(1)根據(jù)燃燒的條件分析，亂扔煙頭，不慎引燃易燃物而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是_____。

(2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(答出一條即可)_____。

(3)用沙子熄滅篝火，應(yīng)用的滅火原理是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

C. 同種元素在不同的物質(zhì)中化合價可能不同，則同一種元素在同一物質(zhì)中化合價一定相同

D. O2能支持燃燒，因此帶火星的木條一定能在含有O2的集氣瓶中復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對此展開了探究。

[提出問題]有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

[猜想與假設(shè)]一、都是化學(xué)變化；二、______

[收集證據(jù)]同學(xué)們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想:

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到:

A.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______

B.手摸燒杯壁有______感覺

C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到______。

分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是______和______,蠟燭燃燒為______變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，手模燈泡感覺______

燈絲為銀白色固體

分析:通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______變化。

[獲得結(jié)論]猜想______(填“一”或“二”)正確。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉

加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀

加入過量的硝酸鋇溶液，過濾

D

除去銅粉中混有的少量鋅粉

加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案