【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。以下推理正確的是( 。
A. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用,則鐵的表面的鐵銹也起保護(hù)作用
C. 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D. 點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡馨l(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸
【答案】D
【解析】
A、由兩種元素組成且其中一種是氧的化合物叫氧化物,氧化物一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;
B、鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用,但鐵的表面的鐵銹很疏松,不能起保護(hù)作用,會(huì)加速銹蝕,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;
C、蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,但還能再溶解其他物質(zhì),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;
D、點(diǎn)氫氣和氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)推理正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、C、O、S四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上。
(1)最常用的溶劑:___________; (2)國(guó)酒茅臺(tái)中含有的是_____________________;
(3)最清潔的燃料:__________; (4) 煤燃燒時(shí)排放的可形成酸雨的污染物:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列兩組物質(zhì),每組內(nèi)有一種與其他三種所屬的物質(zhì)類別不同。請(qǐng)將該種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上。
(1)MgO、SO2、O2、CO2_____;
(2)自來水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水_____。
(3)水、銅、汞、碳_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④生石灰 ⑤澄清的石灰水
A. ②③④⑤B. ③④⑤C. ①②③④⑤D. ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省有豐富的海洋資源,氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是( 。
A. 室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀
B. 取出部分上層溶液,可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/span>
C. 蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí),待水分全部蒸發(fā),才能停止加熱
D. 將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,只要你注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 熱固性塑料成型后再受熱不會(huì)軟化,可用于制造電源插座、開關(guān)
B. 脂肪、糖類、動(dòng)物蛋白都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,人們可以大量攝入,多吃無害
C. 合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良,廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)
D. 人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血,人們可以食用肝臟、蛋等食物來預(yù)防
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(分離提純)
(1)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是_____;
(2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁,處理的方法是_____;
(3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌。
(成分探究)
(4)取得的晶體少量溶于水,分別倒入到兩支試管中。
(5)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫出使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_____;
(6)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液_____性。為證明溶液呈堿性是由CO32﹣引起的,再向試管中加入_____[可供選擇試劑:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)],此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,當(dāng)看到_____時(shí)即可證明。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+2HCl=CaC12+_____。
(查閱資料)CaC12溶液顯中性。
(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12猜想II:有_____;猜想III:有CaC12和Ca(OH)2;
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理。其理由是_____
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少量反應(yīng)后的溶液 于試管中,滴加無色酚酞溶液 | _____ | 溶液中含有Ca(OH)2 |
方案二:取少量反應(yīng)后的溶液 于試管中,滴加Na2CO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想_____是正確的。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因_____。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液分為等質(zhì)量的兩份。
(1)每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(2)將其中一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍。如采用加溶質(zhì)的方法,則需加____g氫氧化鈉;如采用恒溫蒸發(fā)水的方法,則需蒸發(fā)____g水。
(3)將另一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,則需加入____g水。
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