（通州25）某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。分析圖像得到的以下結(jié)論一定正確的是

A．金屬甲比金屬乙活潑

B．金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大

C．金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率大

D．金屬乙比金屬甲的化合價高

 

【答案】

C

【解析】從圖象中不難看出，金屬乙的反應(yīng)需要的時間短，說明金屬乙的反應(yīng)速率快，即金屬乙的金屬活動性強，金屬乙比甲活潑，故A錯誤，C正確；通過金屬和酸溶液反應(yīng)的時間與氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖象，無法判斷甲和乙在化合物中的化合價的高低、相對原子質(zhì)量的大小，故B、D錯誤．

故選C．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
（1）小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的．其共同原理是
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強減小
．
小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是
二氧化碳在水中有一定溶解度，壓強也會變小
．
小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
把氫氧化鈉溶液換成水，觀察現(xiàn)象
．
（2）小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
加入稀鹽酸
，觀察到
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（通州25）某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。分析圖像得到的以下結(jié)論一定正確的是

A．金屬甲比金屬乙活潑

B．金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大

C．金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率大

D．金屬乙比金屬甲的化合價高

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

25．（2009?福州）過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變�。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
友情提示：實驗中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O22H2+2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2012年中考一模試題化學(xué)選擇題（21-25）專項訓(xùn)練（北京） （帶解析） 題型：單選題

（通州25）某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。分析圖像得到的以下結(jié)論一定正確的是

A．金屬甲比金屬乙活潑
B．金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大
C．金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率大
D．金屬乙比金屬甲的化合價高

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