下列四組物質(zhì)，能用酚酞區(qū)別的是（　�。�
A、氯化銨溶液與氯化鈉溶液
B、純堿溶液與氨水
C、生石灰與熟石灰
D、氨水與硝酸溶液
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；根據(jù)所涉及物質(zhì)的酸堿性，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
解答：解：A、氯化銨溶液顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，滴加酚酞溶液均不變色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、純堿溶液與氨水均顯堿性，滴加酚酞溶液均顯紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，水溶液顯堿性，滴加酚酞溶液均顯紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、氨水顯堿性，硝酸溶液顯酸性，遇酚酞溶液分別顯示紅色、無色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�
A、2H2+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2HCl
C、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
D、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是（　�。�
A、燒杯B、集氣瓶C、量筒D、試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組固體物質(zhì)，只用水不能進(jìn)行鑒別的是（　�。�
A、CaC03、Na2CO3
B、生石灰、熟石灰
C、K2SO4、KCl
D、CuSO4、Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求填寫：

[1]寫出儀器名稱：A．
 
 B．
 
 C．
 
 D．
 
 F．
 
 G．
 
 H．
 

[2]儀器編號(hào)回答下列問題（選一項(xiàng)）：
（1）稱量固體藥品的是
 
；        （2）取用固體藥品的是
 
；
（3）量取液體體積的是
 
；        （4）用于加熱的是
 
；
（5）用吸取和滴加少量液體的是
 
； （6）加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將左邊科學(xué)家與他們相應(yīng)的研究成果用直線連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別氮?dú)夂投趸嫉姆椒ǹ捎茫ā　。?/div>
A、聞氣味
B、觀察顏色
C、用燃著的木條
D、通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，冶金工業(yè)中常采用高爐法煉鐵，主要存在著如下化學(xué)反應(yīng)：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，該反應(yīng)利用了CO的（　�。�
A、可燃性B、有毒性
C、還原性D、密度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥托盤天平等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；取用氧化銅粉末用
 
；取用塊狀石灰石用
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案