【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進(jìn)行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是(填序號)
A.研缽
B.量筒
C.燒杯
D.試管
(2)操作③的名稱是 , 操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填序號)
①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為(寫化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是(填序號)
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有(填離子符號),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(任寫其中一條)
【答案】
(1)A
(2)過濾,攪拌液體,防止局部溫度過高造成液滴飛濺
(3)①②
(4)Mg(OH)2,C,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,Cl- 、OH-、CO32-, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或NaOH+HCl=NaCl+H2O)
【解析】操作①中必須用到的一種儀器是研缽。目的是將固體變?yōu)榉勰,操作③的名稱是過濾,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為攪拌液體,防止局部溫度過高造成液滴飛濺。用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有精鹽固體不純;②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了,使得固體的質(zhì)量減少;量取水時(shí),仰視讀數(shù),已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為Mg(OH)2,因?yàn)闅溲趸c會(huì)和氯化鎂發(fā)生反應(yīng)得到氫氧化鎂沉淀,下列堿溶液一定不能使用的是氫氧化鉀溶液,因?yàn)樽詈髸?huì)得到雜質(zhì)氯化鉀,不能被分離;步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl; 溶液Ⅱ中含有的陰離子有Cl- 、OH-、CO32-,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,過程中鹽酸密度是除掉過量的碳酸鈉和氫氧化鈉。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過濾操作的注意事項(xiàng)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是( )
A.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)
B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D.離子一定比原子更穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從滅火原理的角度看,成語“釜底抽薪”屬于
A.隔絕氧氣
B.降溫至可燃物著火點(diǎn)以下
C.清除或隔絕可燃物
D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源. 【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是;
(3)裝置C處氧化銅的作用是;
(4)【方案評價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?(填“是”或“否”),原因是 .
(5)【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:(注意:不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算) |
(6)【討論交流】①葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點(diǎn)燃.可見,煙灰在此可能起作用. ②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,為了盡量減少誤差:該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請簡要寫出一個(gè)改進(jìn)意見: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)的字母序號,填在對應(yīng)的橫線上.
A 防止藥品污染 B 防止試管破裂 C 防止實(shí)驗(yàn)誤差 D 防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱. _________
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上. _________
(3)過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩.通過三年的初中學(xué)習(xí),你覺得下列情況不可能實(shí)現(xiàn)的是
A.用人工的方法合成胰島素
B.通過一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸?/span>
C.用人工的方法合成尿素
D.通過化學(xué)變化使黃銅變成黃金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向,通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( )
A.
B.
C.
D.
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