化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.瓷器破碎 B.蔬菜洗滌
C.葡萄榨汁 D.食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因?yàn)?u> 。
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有______ ___,寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)由實(shí)驗(yàn)②________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____________________。
(3)為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中______(填“有”或“沒有”)氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是 ;
(2)寫出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省巴中市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
合理利用與開發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為__________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用 滅火,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式____________。
(3)在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是先燃燒,通過此實(shí)驗(yàn),說明燃燒的條件之一是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)增加且變質(zhì)的是
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.燒堿 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市臨清市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015•襄陽(yáng))0.2%﹣0.5%的過氧乙醇[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑.
(1)過氧乙醇分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為 ;
(2)欲配制0.4%的過氧乙醇溶液1000g,需用20%的過氧乙醇溶液 克.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015•西青區(qū)二模)向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣體全部逸出),共用去98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是
A.硫在氧氣中燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒
C.高錳酸鉀受熱分解 D.鎂帶在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)下期初測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)現(xiàn)有九個(gè)常見化學(xué)名詞:①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結(jié)晶 ⑦蒸發(fā)結(jié)晶 ⑧氧化性⑨還原性,請(qǐng)選擇適合序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫一次):
Ⅰ.用洗潔精洗去衣服上的油污 ;Ⅱ.將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水 ;
Ⅲ.海水曬鹽的原理是 ;Ⅳ.利用CO的 ,能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來.
(2)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān).
(3)某醫(yī)院需要配制生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%)1000g,配制過程中下列做法正確的是 .
A.只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B.用托盤天平稱取9.0g氯化鈉
C.配制生理鹽水可以用粗鹽 D.用量筒量取1000mL水.
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