18．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）不能服用NaOH治療胃酸過(guò)多，因?yàn)镹aOH具有強(qiáng)腐蝕性性．
（2）如圖裝置不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)解釋原因．

分析 （1）根據(jù)NaOH具有強(qiáng)腐蝕的特點(diǎn)解答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析；

解答 解：（1）胃酸過(guò)多可服用小蘇打，切不可服用NaOH，氫氧化鈉溶液對(duì)皮膚、紙張、織物有強(qiáng)腐蝕性．故答案為：強(qiáng)腐蝕性；
（2）質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)橐医M的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
答案：
（1）強(qiáng)腐蝕性；
（2））因?yàn)閮煞N藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧，選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)（五四制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素在化學(xué)反應(yīng)中一定失去電子的是 （ ）

A. 稀有氣體元素 B. 活潑金屬元素

C. 最外層只有兩個(gè)電子的元素原子 D. 非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化合物中，屬于鹽的是（　　）
A．NaOHB．H2SO4C．HClD．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列根據(jù)該圖分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．該微粒所屬的元素是非金屬元素B．該粒子核內(nèi)有21個(gè)質(zhì)子
C．該粒子屬于陽(yáng)離子D．該粒子結(jié)構(gòu)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確是（　　）
A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性
D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)   論
小王用pH試紙測(cè)溶液的pH溶液的pH＞7說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）因?yàn)闅溲趸c在空氣中要吸收水而發(fā)生潮解，吸收二氧化碳而變質(zhì)，所以應(yīng)密閉保存． 其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，溶液的pH＞7．
（3）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為：有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞溶液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．如果只是部分變質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是：先有白色沉淀產(chǎn)生，后來(lái)酚酞變成紅色．
（5）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．某學(xué)習(xí)研究小組用水電解器電解水，測(cè)定兩管逸出氣體的體積，記錄如表，請(qǐng)回答：
12345678
連電源負(fù)極的管（A）中氣體612202939495969
連電源正極的管（B）中氣體2471116212631
（1）寫(xiě)出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）裝置氣密性良好、讀數(shù)正確，但電解開(kāi)始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如表是一些常見(jiàn)食物的近似pH，其中一些說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
食物泡菜橘子汁牛奶雞蛋清
pH3.2-3.63.0-4.06.3-6.67.6-8.0
A．雞蛋清顯堿性B．牛奶比雞蛋清的酸性強(qiáng)
C．橘子汁能使酚酞試液變紅D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少吃泡菜

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