化學(xué)課本三次利用磷的燃燒實(shí)驗(yàn)以達(dá)到不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ鐖D所示)
(1)三組實(shí)驗(yàn)中哪些實(shí)驗(yàn)要求紅磷(或白磷)過(guò)量,請(qǐng)指出來(lái),并說(shuō)明要求過(guò)量的理由.答:實(shí)驗(yàn)______(填編號(hào)),理由________;紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)B成功的關(guān)鍵因素你認(rèn)為應(yīng)該是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)C中水底的白磷能否換成紅磷?______(答“能”或“不能”)
(4)紅紅同學(xué)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的原理和目的進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了如圖所示的改良實(shí)驗(yàn)以探究可燃物燃燒的條件,與實(shí)驗(yàn)C相比該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)__________;劉星認(rèn)為改良后的實(shí)驗(yàn)還能得出其他的結(jié)論,你認(rèn)為該結(jié)論應(yīng)該是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中各點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是( )
A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是( )
A. O2具有助燃性,而CO2可用來(lái)滅火
B. 空氣中O2過(guò)多無(wú)害,而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨
C. 它們都可以用向上排空氣法收集
D. 自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁.則集氣瓶里的X氣體是
A. H2 B. O2
C. CO2 D. CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是
A. 利用風(fēng)力發(fā)電 B. 增加綠化面積
C. 工業(yè)廢水要達(dá)標(biāo)排放 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2013年12月2日,嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器發(fā)射成功,,使中國(guó)成為第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過(guò)氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+X=N2↑+4H2O,X的化學(xué)式為
A.N2H6 B.N2H4 C.NH2 D.N2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生產(chǎn)生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是
A. 冰雪融化 B. 水的凈化 C. 燃料燃燒 D. 風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A. 紙張雙面使用 B. 減少使用一次性筷子
C. 循環(huán)使用生活用水 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)得很高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃岡市武穴市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為檢測(cè)它的成分,進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(資料:a.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),吸收二氧化碳;b. 一般從溶液里出來(lái)的氣體都會(huì)含水蒸氣;c.氣體中的水分可以通過(guò)氯化鈣等干燥劑除去。)
(猜想與假設(shè))①是CH4;②是CH4和CO2的混合氣體; ③是CO和CO2的混合氣體;④ _________。
(實(shí)驗(yàn)和推斷)將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃。
(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的_____ (填序號(hào))“注水裝置”。
(2)B中石灰水變渾濁,則說(shuō)明A中的氣體中含有__________氣體。
(3)裝置C作用是_____________。
(4)當(dāng)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁;當(dāng)D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是猜想______________________正確(填序號(hào))。我對(duì)此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是____。
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