分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫.
解答 解:①鐵絲在氧氣中燃燒能生成黑色的四氧化三鐵固體,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
②硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
③高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,此反應(yīng)制取氧氣不需要催化劑,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
④雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,此反應(yīng)是在常溫下進行的,無需加熱,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
⑤物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),如碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡 | |
C. | 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水 | |
D. | N2和CO2──分別伸入燃著的木條,并觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和碳都有還原性,含碳物質(zhì)都有還原性 | |
B. | 堿溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 | |
C. | 溶液有均一性、穩(wěn)定性,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定都是溶液 | |
D. | 易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存,所以需要密封保存的物質(zhì)都有揮發(fā)性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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