下列關(guān)于CO2和CO不同點(diǎn)的比較錯誤的是（　　）
A、性質(zhì)：CO2能溶于水，也能和水發(fā)生反應(yīng)；CO難溶于水，但能燃燒
B、危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易于血紅蛋白結(jié)合引起中毒
C、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D、組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
考點(diǎn)：二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途,一氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：因?yàn)镃O2與CO的分子構(gòu)成不同，所以二者具有不同的性質(zhì)，根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害；
解答： 解：A、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳難溶于水，也不和水反應(yīng)，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項(xiàng)說法正確；
B、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒，故此項(xiàng)說法正確；
C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項(xiàng)說法錯誤；
D、從化學(xué)式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故此項(xiàng)說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題闡述了一個重要的規(guī)律：物質(zhì)的構(gòu)成決定其性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，我們可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來避免其造成的危害
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價為（　�。�
A、+6B、+3C、+5D、+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校教務(wù)處辦公室噴墨打印機(jī)的工作原理是：將溶解在打印墨水（pH7.5～9.0）中的染料噴到打印紙（pH4.5～6.5）上，形成不溶于水的固體．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、打印墨水偏酸性
B、打印墨水顯中性
C、打印紙偏酸性
D、打印紙偏堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物
B、檢驗(yàn)氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲證明不純，是利用氫氣的化學(xué)性質(zhì)
C、氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣
D、氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物水，該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)所選用試劑或方法
ANaOH溶液Na2CO3溶液稀鹽酸
BCaOCaCO3高溫灼燒
CCO2CO點(diǎn)燃
D稀鹽酸稀硫酸加過量BaCl2溶液，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、水、氮?dú)狻⑦^氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
； 
（2）白色固體物質(zhì)有
 
；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（6）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟
 

（7）空氣是制氮肥的原料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中敘述錯誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請完成有關(guān)問題．

（1）儀器A的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，所需儀器的組合是
 
（填字母），還需增加的儀器是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其發(fā)生裝置的儀器組合是
 
（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（4）利用如圖2所示的裝置進(jìn)行氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)：
①關(guān)閉止水夾1、2，打開止水夾3，將分液漏斗中的水滴入瓶中，在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰顏色是
 
，滴入水的目的是
 
．
②利用該裝置使塑料燒杯中產(chǎn)生大量肥皂泡，移開塑料燒杯且點(diǎn)燃肥皂泡，發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸．操作的步驟是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為鐵銹的主要成分，H為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：B
 
，C
 
；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

（3）寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是
 
．

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