下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水

C. 水氫氣+氧氣 D. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是

A. 2KClO32KCl+3O2

B. 2HI+Cl2═2HCl+I2

C. CO2+C2CO

D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)指出儀器名稱：① __________，② ____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是___________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_______________ ，若用C收集該氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_________________ 。

(3) 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：其中排列順序正確的是________________

①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：__________________ 可選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母，下同)，收集裝置為 ________________。

(5)小聰明同學(xué)在自己收集的氧氣中燃燒紅磷和細(xì)鐵絲，均成功，反應(yīng)化學(xué)方程式分別是_____________________，______________________ 。

(6)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為下圖裝置可以代替E裝置。先將瓶內(nèi)裝滿水，氣體從_________(填“a或b”)管通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：單選題

在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時(shí)一般用

A. 藍(lán)墨水 B. 碳素墨水 C. 藍(lán)黑墨水 D. 墨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是:①________， ②______。（寫兩點(diǎn)即可）

（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是___________，甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入了一種無色液體，加該液體的目的是 _______。

（4）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4 mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

鎂

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星

劇烈燃燒，極少火星

劇烈燃燒，少量火星

劇烈燃燒，火星四射

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 ____________。

③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 ___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是

A. 酒的釀造 B. 酒精燃燒 C. 食物腐爛 D. 動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 石灰水中通入二氧化碳變渾濁

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體 D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 有顏色的變化 B. 有新物質(zhì)的生成

C. 有沉淀生成 D. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）_______、天然氣和石油常稱為三大化石燃料，其中天然氣的主要成分是____（填化學(xué)式）。

（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。今年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5的顆粒是造成這種天氣的“元兇”之一，下列行為會(huì)增加PM2.5排放的是____________

A.將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒，減少清潔工人的工作量

B.為方便出門兜風(fēng)，彰顯經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提倡大量購買和使用私家車

C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D.大力發(fā)展火力發(fā)電
E.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

F.各種節(jié)日里大量燃放煙花、鞭炮，提供幸福喜慶的氛圍

（3）在汽車尾氣管里安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

（4）現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2，若讓反應(yīng)物中的原子100%的轉(zhuǎn)化成C5H8O2，即可實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)中還需要另外兩種反應(yīng)物，其分子個(gè)數(shù)比為1：1，則選擇的反應(yīng)物是______（填字母序號(hào)）

A.CO2和CH3OH　　　　　　B.CO2和H2O　　　　C.H2和CH3OH　　　　D.H2和CO

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