固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽．為了確定它們的成份，各取適量兩種固體粉末混合均勻，按以下步驟進行實驗并記錄了實驗流程：

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：
（1）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）C、D 的化學式分別為
 
，
 

（3）判斷化合物A為
 
（寫化學式）
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：中階段所學過的藍色沉淀只能是氫氧化銅；能和硝酸銀反應生成的不溶于硝酸的白色沉淀只能是氯化銀，根據(jù)反應的流程和生成物進行分析．
解答：解：初中階段所學過的藍色沉淀只能是氫氧化銅，故B為銅鹽，A是兩種元素組成的化合物，故可推知A溶于水后生成了堿，所以A可以是氧化鈣（氧化鈉）等，無色溶液與硝酸銀反應生成不溶于硝酸的白色沉淀只能是氯化銀，所以混合物中還含有氯元素，故可知該銅鹽是氯化銅，氯化銅與氫氧化鈣反應能夠生成氫氧化銅的藍色沉淀和氯化鈣，氯化鈣和硝酸銀反應能夠生成氯化銀D和硝酸鈣；
（1）步驟②是氯化鈣和硝酸銀的反應，方程式為CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca（NO3）2；由分析知A是氧化鈣，D中的溶質(zhì)含有氯化鈣，兩者的化學是為CaO和CaCl2；
（2）CD分別是氫氧化銅和氯化銀，化學式為；Cu（OH）2；AgCl；
（3）由分析知A是氧化鈣，其化學式為CaO；
故答案為：（1）CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca（NO3）2；（2）Cu（OH）2；AgCl；（3）CaO；
點評：本題主要考查了學生對一些常見的特殊沉淀的記憶，以及逆推法在復分解反應中的應用，屬基礎(chǔ)性知識考查題；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列燃料中屬于不可再生能源的是（　　）
A、天然氣B、氫氣C、風能D、酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

取質(zhì)量相等的鎂、鐵兩種金屬，分別投入兩個各裝有50mL鹽酸的燒杯，反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系如圖所示，反應結(jié)束后無固體剩余．
（1）一同學認為，結(jié)合圖象以及下述兩個理由中的任何一條，都可以確定曲線A代表金屬鎂與鹽酸之間的反應．
理由一：等質(zhì)量的鎂、鐵與鹽酸完全反應，鎂與鹽酸反應產(chǎn)生更多的氫氣；
理由二：
 

（2）根據(jù)圖象可推知，兩個反應中消耗的鹽酸的質(zhì)量
 
 （填“相等”或“不相等”）．
（3）已知，圖象中n的對應值為0.4g，則金屬鐵的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（沒有特別說明填相應的化學式）：
A．熟石灰    B．生石灰  C．硫酸   D．食醋       E．純堿        F．燒堿
（1）可用于做食品干燥劑的是
 
；
（2）可用于造紙、紡織、制肥皂和玻璃的是
 
．
（3）工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
（寫出相關(guān)化學方程式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某不法商人用黃銅（銅鋅合金）充當黃金在社會上行騙，銀行工作人員提醒市民，鑒別黃金是否為假黃金，用食醋一試便知真假，你認為理由是？某初三學生提出在實驗室可以用鹽酸鑒別．該學生在實驗室用10g黃銅粉末投入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中恰好完全反應，反應后總質(zhì)量為109.8g．求：
（1）此黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少．
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學式為C3H5NO】試計算：
（1）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比：
 
．
（2）每個丙烯酰胺分子中含有
 
個原子．
（3）丙烯酰胺中各元素的原子個數(shù)比
 
．
（4）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量：
 
．
（5）丙烯酰胺由
 
種元素組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />A．生石灰   B．小蘇打   C．碳酸氫銨（NH4HCO3） D．干冰
（1）常用作食品干燥劑的是
 
．    
（2）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是
 
．
（3）可用于蒸饅頭、炸油條的是
 
．
（4）常用作人工降雨的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【分析】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
 
．
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

【實驗和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
 
，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是
 
．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗
 
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為
 
，現(xiàn)象b為
 
，則猜想Ⅱ成立．
【反思】實驗室存放的氫氧化鈉溶液如果變質(zhì)，可以在溶液中加入適量的
 
溶液，達到除去雜質(zhì)的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如表是元素周期表的一部分：
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
硼		6   C
碳		7   N
氮		8   O
氧
13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
 
16  S
硫
（1）請你寫出15號元素的名稱
 
．
（2）從原子結(jié)構(gòu)看，氧和硫同屬ⅥA（第六主族）的原因是
 
．
（3）如表中
 
元素（填元素符號）是地殼中含量最多的金屬元素．
（4）寫出13號元素和8號元素的單質(zhì)在加熱條件化合的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案