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要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　　）
①石灰石和稀鹽酸  ②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水  ④生石灰和水  ⑤硝酸銨和水．
A、①②④B、①②⑤
C、②③④D、①②③④
考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質與用途,酸的化學性質
專題：科學探究
分析：要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則裝置內的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個途徑：一是反應放出氣體使裝置內的氣壓變大，二是反應放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內的氣壓變大．
解答：解：①石灰石和稀鹽酸能生成二氧化碳氣體，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確；
②鎂和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確；
③氫氧化鈉溶解于水時要放出大量的熱，使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確；
④生石灰和水反應是放熱反應，放出的熱量使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確；
⑤硝酸銨溶解于水時要吸收大量的熱，使裝置內的溫度降低，空氣收縮，造成氣壓變小，所以錯誤；
故選D．
點評：本題是理化綜合題，明確化學反應與氣壓變化的關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸和大理石，以及如圖1的儀器，請回答有關問題：

（1）實驗室只用上述藥品制取O2，則必需補充的儀器有
 
，相關的化學方程式為
 
．
（2）只利用上述儀器及藥品制取CO2時，應選擇的藥品是
 
，所需儀器組合是
 
（選填序號），相關的化學方程式為
 
．
（3）閱讀材料，回答問題．
資料：
1 氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
Ⅰ．制取氨氣的裝置與實驗室用
 
（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制取氧氣的裝置相同．
Ⅱ．若用圖2裝置收集氨氣，進氣口應為
 
端（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

黃銅的外觀似黃金，一些不法分子經常用黃銅冒充黃金進行詐騙．
甲同學根據(jù)黃銅的組成，提出了用酸區(qū)別黃銅和黃金的方法，他可以用
 
．
乙同學為了測定黃銅屑樣品組成，取四份樣品分別加某種稀酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質量（g）50.050.050.050.0
取某稀酸質量（g）40.080.0120.0160.0
產生氣體質量（g）0.40.81.01.0
（1）經分析，在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中，
 
（填物質）完全反應了．
（2）求黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平化學方程式時，所配化學計量數(shù)是否正確的依據(jù)是等號兩邊（　�。�
A、化學式前化學計量數(shù)之和是否相等
B、各種元素的種類是否相同
C、各種物質的狀態(tài)是否相同
D、各種元素的原子個數(shù)是否相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
D、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯氣（Cl2）在常溫常壓下為有強烈刺激性氣味的黃綠色氣體，具有毒性，且可以支持燃燒．根據(jù)以上信息，分別寫出氯氣的物理性質和化學性質各一條．
氯氣的物理性質：
 
，氯氣的化學性質：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化的主要特征是有新物質生成．下列屬于化學變化的是（　�。�
A、木炭吸附冰箱中有臭味的氣體
B、石墨在一定條件下轉變?yōu)榻饎偸?/span>
C、石墨加工成電極
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語表示
（1）人體中含量最多的元素是
 
  
（2）3個碳酸根離子
 

（3）某氣體在空氣中含量最多，表示它的兩個分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用所學的知識解釋下列現(xiàn)象．
（1）墻內開花，墻外可聞到花香
（2）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快
（3）50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL．

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